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20.下列有关T2噬菌体、硝化细菌和水绵的叙述,正确的是(  )
A.T2噬菌体和硝化细菌既属于细胞层次也属于个体层次
B.T2噬菌体和硝化细菌都能通过有氧呼吸将有机物彻底氧化分解
C.硝化细菌和水绵都具有双层膜的细胞器且都能合成有机物
D.T2噬菌体、硝化细菌和水绵所属的生态系统组成成分不同

分析 1、由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物等;常考的原核生物有蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌等;此外,病毒没有细胞结构,既不是真核生物也不是原核生物.
3、生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统,植物没有“系统”这一层次,单细胞生物没有组织、器官和系统这些层次.

解答 解:A、T2噬菌体是一种DNA病毒,不具有细胞结构,不具有生命系统的任何层次,A错误;
B、T2噬菌体是一种DNA病毒,不具有细胞结构,不能进行有氧呼吸,B错误;
C、硝化细菌属于原核生物,其细胞中只有核糖体一种细胞器,而核糖体是不具有膜结构的细胞器,C错误;
D、硝化细菌能进行化能合成而自养,水绵能进行光合作用而自养,二者在生态系统中均属于生产者,而T2噬菌体只能寄生在活细胞中才能生存,在生态系统中属于消费者,D正确.
故选:D.

点评 本题考查细胞结构和功能的知识,考生识记细胞结构和功能,明确原核细胞和真核细胞形态结构的异同、病毒不具有细胞结构是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.马蛔虫受精卵与菠菜根尖分生区细胞的有丝分裂不同,其结构基础是因为菠菜根尖分生区细胞(  )
A.有叶绿体和细胞壁B.有细胞壁和液泡
C.有叶绿体和液泡D.有细胞壁、无中心体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.回答下有关植物代谢的问题

图1为光反应过程模式图,字母表示物质.
(1)图1中的“某结构”是类囊体;B为H+  F为ATP
以浮游藻类为材料研究浮游藻类的光合作用,用图2光合测定装置测得浮游藻类细胞在不同条件下的净光合速率(指光合作用生成量-细胞呼吸量),用Pn表示.图3为不同NaHCO3浓度(pH8.5,25℃)条件下测得的Pn 曲线图.
(2)图2装置是通过测量氧气变化量来表达光合作用速率指标的.
(3)通过变换图2中的光源设备,可研究以下哪些因素对光合作用的影响ABC(可多选).
A.光照强度     B.光的颜色     C.温度       D.二氧化碳浓度
(4)在测定不同光照对Pn的影响时,如不精准控制温度,则测得的光照与Pn的关系B.
A.正相关      B.难以确定       C.负相关      D.无关
(5)若在相应条件下测得呼吸速率为50μmolO2•mg-1ch•h-1,则图3横坐标数值为80时,真正的光合速率产生的O2量为250μmolO2•mg-1ch•h-1
(6)由于弱碱性的藻类培养液中游离CO2浓度很低,藻光合作用主要通过胞内碳酸酐酶(CA)分解水中的HCO3-获得CO2.若图3数据在最适温度下测得,则在高NaHCO3浓度下,Pn不再增加的主要原因有ABC.(可多选)
A.光照强度没有达到最适值        B.浮游藻类细胞内碳酸酐酶(CA)有限
C.浮游藻类细胞内色素有限       D.二氧化碳浓度不够.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是(  )
A.肝细胞通过主动运输吸收葡萄糖和甘油
B.被动运输需要载体蛋白协助,但不消耗ATP
C.在质壁分离的复原过程中,细胞液浓度逐渐降低
D.胞吐过程体现了细胞膜上载体蛋白的专一性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关生物实验材料和方法的描述,错误的有(  )
①用同时被32P、35S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,证明DNA是遗传物质
②利用光合色素在层析液中溶解度不同,可用纸层析液法提取色素
③用马铃薯块茎作材料,验证植物细胞无氧呼吸能产生CO2
④孟德尔所做的测交实验属于假说一演绎法的假说内容.
A..一项B.两项C..三项D.四项

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市北校区高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

物质进出细胞的方式有跨膜运输(被动运输和主动运输)和非跨膜运输(胞吞和胞吐).下列有关物质进出方式的判断正确的是( )

A.依据是否消耗能量,只要运输过程中耗能的就是主动运输

B.依据物质浓度梯度,只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散

C.依据是否需要载体蛋白,需要载体蛋白的运输就是协助扩散

D.依据跨膜的层数,跨膜层数为0的就是胞吞或胞吐

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市北校区高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图示哺乳动物成熟红细胞膜运输葡萄糖的过程,下列分析错误的是( )

A.该过程也存在于线粒体膜上

B.图中的脂质中可能会出现胆固醇

C.图中的磷脂分子和蛋白质分子都能运动

D.甲侧常常会出现一些糖链

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市北校区高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物体的生命活动都有共同的物质基础,图示中a、b为有机小分子物质,甲、乙、丙代表有机大分子物质,已知核糖体是由RNA和蛋白质构成的.则相关叙述正确的是( )

A.在人体细胞内,a共有5种

B.b在细胞核中经缩合反应合成丙

C.区分甲与乙的依据是组成它们的五碳糖不同

D.在某人的神经细胞和肝细胞中,甲一般不同,丙一般相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省岳阳市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将重量相同的小麦幼苗置于装满含有植物必需全部矿质元素的培养液甲、乙两支试管中,都用较强的光照射,只是把甲试管置于15℃,乙试管置于20℃的条件下,培养若干天,结果乙试管中小麦幼苗重量比甲试管的增加较多,原因是( )

A.甲的幼苗光反应产物少,限制了CO2的固定,形成有机物少

B.乙的幼苗光反应产物多,有利于CO2的固定,形成有机物多

C.乙的温度较高,能提高酶的催化效率,促进光合作用,形成有机物多

D.甲的温度较低,限制了光反应,合成有机物多

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