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10.科学家发现某地某种蝴蝶在1863年和1963年不同体色个体数量所占百分比如右图所示.下列叙述正确的是(  )
A.深体色和浅体色个体分别属于不同的性别
B.环境变化后,中间体色的蝴蝶不容易被天敌发现
C.蝴蝶深、浅体色个体逐渐进化成中间体色个体
D.深体色和浅体色类群逐渐产生生殖隔离

分析 1、分析柱形图:在1863年到1963年间,浅色个体的百分比减少,中间色个体的百分比增加,深色个体的百分比也减少.
2、自然选择的对象:a.直接对象是生物的变异性状(表现型);间接对象是相关的基因型;根本对象是与变异性状相对应的基因,即自然选择的实质是环境对变异所对应的基因的选择,因而可以改变种群的基因频率.

解答 解:A、根据实验数据不能得到深体色和浅体色个体的性别,A错误;
B、由图可知,1863到1963年间,蝴蝶深、浅体色个体逐渐被淘汰,中间体色个体适应环境,不容易被天敌发现,存活下来,B正确;
C、由于自然选择作用,深色个体和浅色个体不适应环境逐渐被淘汰,中间色个体保留下来,并不是深色和浅色进化成为中间色,C错误;
D、深体色和浅体色类群能相互交配,即能进行基因交流,因此不存在生殖隔离,D错误.
故选:B.

点评 本题结合柱形图,考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,能结合柱形图中的信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列不是染色体变异引起的是(  )
A.21三体综合征B.镰刀型细胞贫血症
C.单倍体D.猫叫综合征

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于组成生物体的氨基酸和蛋白质的叙述,正确的是(  )
A.食盐作用下析出的蛋白质发生了变性
B.由a个氨基酸形成、具有b条肽链的蛋白质中,至少含有a+b+1个氧原子
C.结构不同的蛋白质,其功能一定不同
D.含有164个N原子的150个氨基酸,形成了4个四肽,5个六肽和1个2条肽链构成的蛋白质分子.这些多肽和蛋白质分子中,肽键数至少为139,氨基数目最大是25

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是动植物细胞亚显微结构模式图.请据图分析:
(1)比较该图A、B两部分,高等动物细胞内不含有的细胞器有⑨⑩(填标号).若B是衣藻细胞,其细胞质中的细胞器除图中所示外,还应有①或中心体.若B是蓝藻细胞,其细胞质中的细胞器则只有③.如果B是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是[⑩]叶绿体.
(2)若A是昆虫的肌细胞,则该细胞中的细胞器[⑥]线粒体较多,因为该细胞的生理活动需要能量多.
(3)若B是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分,则色素主要存在于[⑨]液泡.
(4)若在高倍显微镜下观察⑥需用健那绿染液着色,用B作观察⑥的实验材料是否可以?否,原因因为它含有叶绿体,叶绿体的绿色影响了被健那绿染成蓝绿色的线粒体的观察.
(5)在动物、植物细胞均有分布,但功能却有差异的细胞器是[⑦]高尔基体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列与细胞工程技术相关的表述,不正确的是(  )
A.植物体细胞杂交技术可以克服远缘杂交不亲和的障碍
B.植物组织培养与动物细胞培养所用的培养基成分不同
C.动物体细胞核移植技术的理论基础是细胞的全能性
D.动物细胞融合与植物原生质体融合的原理相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于酒精在实验中作用的叙述,不正确的是(  )
A.检测细胞中的脂肪时,酒精的作用是洗去多余的染料,便于观察
B.提取和分离叶绿体色素时,酒精的作用是溶解色素
C.低温诱导染色体数目加倍时,酒精的作用之一是冲洗固定所用的卡诺氏液
D.观察核酸在细胞中的分布时,酒精的作用是促进染料与染色质的结合

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.科研人员以酵母菌为受体细胞,通过转基因技术研究水稻某种病毒的蛋白P与水稻蛋白的相互作用.
(1)实验所用的缺陷型酵母菌不能合成组氨酸、色氨酸和亮氨酸,培养时在培养基中需添加上述氨基酸,为酵母菌细胞内核糖体上合成蛋白质提供原料.
(2)将蛋白P基因与质粒K(具有色氨酸合成基因及BD蛋白合成基因)连接,构建重组质粒K.将重组质粒K导入缺陷型酵母菌,用不含色氨酸的培养基筛选转化的酵母菌获得菌落,从这些菌落中可筛选得到基因成功表达(或“指导合成”)BD-P蛋白的酵母菌A.
(3)为研究蛋白P能够和哪些水稻蛋白发生相互作用,科研人员提取水稻细胞的mRNA,在逆转录酶作用下获得cDNA,再与质粒T(具有亮氨酸合成基因及AD蛋白合成基因)连接形成重组质粒T,构建水稻cDNA文库.
(4)在酵母菌细胞内,组氨酸合成基因的转录受到调控,如下图所示.若被测的水稻蛋白能与病毒蛋白P发生相互作用,BD、AD两个蛋白充分接近时,RNA聚合酶才能催化组氨酸合成基因转录.

(5)将酵母菌A分别接种到不含组氨酸和不含亮氨酸的培养基中,以确定转入重组质粒K后酵母菌A不能合成组氨酸和亮氨酸(组氨酸和亮氨酸合成未被激活).取水稻cDNA文库的多个重组质粒T分别转化到酵母菌A中,将转化产物接种在不含组氨酸、色氨酸、亮氨酸的培养基中培养,获得了分散的多个单菌落.经检测这些酵母菌中含有4种水稻蛋白,表明这4种水稻蛋白能够与蛋白P相互作用.
(6)研究发现,这4种水稻蛋白都是水稻不同代谢过程中的关键酶,推测该病毒引起水稻出现各种病症的原因之一可能是通过蛋白P作用于代谢关键酶,干扰细胞的代谢.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系.请据图回答:
(1)促进芽生长的最适生长素浓度是10-8mol•L-1mol•L-1
(2)B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是既不促进,也不抑制.
(3)不同浓度的生长素对同一器官的影响不同,一般情况下,生长素的生理作用表现出两重性,即低浓度促进生长,高浓度则抑制其生长.
(4)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是促进,对根生长的效应是抑制.
(5)水平放置的根,具有向地生长的现象.原因是①生长素促进生长具有两重性
②受重力影响,生长素较多地分布在根靠近地面的一侧
③根对生长素敏感性较茎的敏感性强④根的近地侧因生长素浓度高抑制了生长.有人发现,在根生长弯曲部位的近地侧除有较多的生长素外,还有较多的乙烯.由此可知:植物的生长发育过程是由多种激素共同作用的结果.

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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济宁微山第一中学高一上学期入学暑期作业检测生物卷(解析版) 题型:选择题

美国细胞生物学家威尔逊(E.B.Wilson)曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他作出这一结论的理由最可能是( )

A.细胞内能发生一切生命活动

B.有些生物是由一个细胞构成的

C.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的

D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位

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