分析 基因对性状的控制方式:
①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;
②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病.
解答 解:(1)基因是指有遗传效应的DNA片段,基因中的碱基排列顺序代表遗传信息;由图可知,形成的CFTR蛋白质结构异常的原因是基因缺失了3个碱基.
(2)此种病例所涉及的是单个基因对生物性状的控制.事实上,基因与性状并不是简单的线性关,基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用.
(3)通过图解可以看出,基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状.基因控制性状的另一种方式是基因通过控制酶的合成来控制细胞代谢,进而控制生物体的性状.
故答案为:
(1)有遗传效应的DNA片段 基因缺失了3个碱基
(2)单个 基因产物 环境
(3)控制蛋白质的结构,酶的合成
点评 本题考查基因、蛋白质和性状的相关知识,要求考生识记基因的概念,掌握基因突变的概念及类型;识记基因控制性状的两条途径,能结合图中信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温 | |
B. | 在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块体积之比,能反映NaOH进入琼脂块的效率 | |
C. | 在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短 | |
D. | 探究2,4-D促进插条生根的最适浓度实验时,通过预实验确定浓度范围,为进一步实验摸索条件,减少人力和物力的浪费 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 母亲肯定是纯合子,子女是杂合子 | |
B. | 该遗传病女性发病率高于男性 | |
C. | 该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传 | |
D. | 子女中的致病基因不可能来自父亲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 目测估计法 | B. | 样方法 | C. | 记名计算法 | D. | 标志重捕法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用放射性同位素标记的某种氨基酸培养胰岛细胞,最后检测出细胞分泌物中有放射性胰岛素,如果检测细胞的膜结构,在哪种膜结构中最先被检测出有放射性( )
A. 内质网 B. 核糖体 C. 高尔基体 D. 溶酶体
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