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下列实例与其体现的主要生态工程原理对应正确的是(  )
A、合理放牧--协调与平衡
B、天然混合林--物质循环再生原理
C、农作物合理密植--物种多样性原理
D、无废弃物农业--整体性原理
考点:生态工程依据的生态学原理
专题:
分析:生态工程的基本原理:
(1)物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用;
(2)物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;
(3)协调与平衡原理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;
(4)整体性原理:生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响;
(5)系统学和工程学原理:系统的结构决定功能原理:要通过改善和优化系统结构改善功能;
系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.
解答: 解:A、合理放牧体现了协调与平衡原理,A正确;
B、天然混合林体现的是物种多样性原理,B错误;
C、农作物合理密植体现了协调与平衡原理,C错误;
D、无废弃物农业体现的是物质循环再生原理,D错误.
故选:A.
点评:本题考查生态工程依据的生态学原理,要求考生识记生态工程的概念及生态工程依据的生态学原理,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于ATP的叙述,不正确的是(  )
A、组成ATP的元素只有C、H、O、N、P
B、ATP分子中一定有三个磷酸基团和三个高能磷酸键
C、ATP分子中含有核糖与腺嘌呤,两者结合成的基团叫腺苷
D、ADP可以迅速与磷酸结合,形成高能磷酸键,使ADP转变成ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是(  )
A、若图1表示正常细胞,则A、B化合物共有的元素中含量最多的是a
B、若图1表示细胞完全脱水后化合物的扇形图,则A化合物中含量最多的元素为图2中的b
C、若图1表示正常细胞,则B化合物必含的元素为C、H、O、N、P且具有多样性
D、图2中数量(个数)最多的元素是c,这与细胞中含量最多的化合物有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对表现正常的夫妇,有一个患色盲的儿子,理论上讲他们的孩子中与其母基因型相同的概率为(  )
A、0
B、
1
2
C、
1
4
D、
1
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的眼色和翅长分别由A、a和B、b两对等位基因控制.红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配,产生的F1代表现型及比例如下.
F1表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅
雌蝇3100
雄蝇3131
请回答:
(1)亲本果蝇的基因型是
 

(2)F1代的红眼长翅雌果蝇的基因型有
 
种,其中纯合子占
 
;红眼长翅雄果蝇中纯合子占
 

(3)若F1代的红眼长翅雌、雄果蝇相互交配,则F2代果蝇的基因型有
 
种,表现性有
 
种.
(4)选择基因型分别为
 
的亲本果蝇杂交,则子代根据
 
(眼色/翅长)的性状可以辨别果蝇的性别.

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科目:高中生物 来源: 题型:

制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长,当乳酸积累到一定时,还会抑制同种其他个体的增殖,这种现象包括的生物间的关系有(  )
A、竞争、竞争
B、竞争、种内斗争
C、共生、竞争
D、共生、种内斗争

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是(  )
A、卵裂期胚胎中细胞数目和胚胎的总体积在不断增加
B、胚胎干细胞具有细胞核大、核仁不明显和体外培养条件下发生分化等特点
C、胚胎干细胞可进行冷冻保存,也可进行遗传改造
D、胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列问题:如图示某家族的遗传系谱,两种致病基因位于非同源染色体上.请据图分析回答:
(1)如果2号不带甲病基因,则:
①甲病基因在
 
染色体上,乙病属于
 
性遗传病.
②4号是杂合子的概率为
 
,5号和一个乙病基因携带者但表现正常的个体婚配,正常女儿的基因型是
 

(2)如果2号携带甲病基因,则4号与1号基因型相同的概率是
 

(3)经检查,1,2号均不带乙病基因,则5号致病基因来源于
 
,5号的乙病基因型最可能是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程,图2表示免疫过程,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质.请分析回答下列问题.

(1)图1表示抵御病原体攻击的第
 
道防线,图1中属于免疫活性物质的有
 
 
(填字母).
(2)艾滋病病毒攻击图1中的细胞
 
(填字母).此细胞在体液免疫中除把抗原呈递给c细胞外,还产生
 
(填专用名词),这种物质作用于
 
细胞(填名称),促使其增殖分化成浆细胞和
 
细胞(填字母).因此艾滋病患者的体液免疫的能力基本丧失.
(3)图2中的
 
细胞不但能使靶细胞裂解死亡,且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他因素而被破坏的细胞,以及
 
的细胞,这些细胞死亡的方式属于
 

(4)免疫系统异常敏感、反应过度,将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的疾病是
 

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