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下列对有关实验的叙述,正确的是(  )
A、用蒸馏水处理哺乳动物成熟红细胞使其涨破后过滤,即可获得DNA的粗提液
B、检测梨汁中的还原糖,可加入适量斐林试剂并摇匀,水浴加热观察颜色变化
C、观察细胞质壁分离时,制作临时装片后,滴加0.3 g/mL蔗糖溶液,再进行观察
D、观察细胞有丝分裂时,将处理过的根尖染色后置于载玻片上,盖上盖玻片即可镜检
考点:检测还原糖的实验,观察植物细胞的质壁分离和复原,观察细胞的有丝分裂,DNA的粗提取和鉴定
专题:
分析:哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核;还原糖的鉴定用斐林试剂,需要水浴加热;植物细胞发生质壁分离有内因和外因之分,内因是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性,外因是细胞液浓度小于外界溶液浓度,导致细胞失水;观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察).
解答: 解:A、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,不能作为提取DNA的材料,A错误;
B、还原糖的鉴定用斐林试剂,需要水浴加热,B正确;
C、观察细胞质壁分离时,制作临时装片后先观察,再滴加0.3 g/mL蔗糖溶液,再进行观察,C错误;
D、将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上,轻轻盖上盖玻片后还需要再盖上载玻片进行压片,然后才可进行镜检,D错误.
故选:B.
点评:本题的知识点是检测还原糖,观察质壁分离及复原,观察有丝分裂,DNA的粗提取和鉴定,对于相关知识点的记忆和应用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

取甲状腺瘤组织,经酶处理,制成细胞悬浮液,培养48小时.再换取含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的试验液,培养48小时.最后检测细胞的生长功能(吸光值的大小与细胞数量成正比).结果如图所示.

(1)该实验的目的是探究
 

(2)结果表明,在不同浓度的肾上腺素作用下,甲状腺细胞的增殖
 
 (用“不受影响、被抑制、加速”作答),而去甲肾上腺素浓度对甲状腺细胞增殖的影响是
 
(用“不受影响、被抑制、加速”作答).

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科目:高中生物 来源: 题型:

火鸡的性别决定方式是ZW型.曾有人发现从未与雄火鸡交配过的雌火鸡,它产下的卵有少数也可以发育成二倍体后代.遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活).若推测正确,则下列关于这些未受精而发育成的二倍体后代叙述正确的是(  )
A、都是母鸡,因为母火鸡的性染色体为ZZ,所以卵细胞和极体的性染色体均为Z.
B、都是母鸡,因为这些母火鸡是进行无性生殖,后代体现母本的性状
C、都是公鸡,因为母火鸡的性染色体为ZW,所以产生的卵细胞性染色体为Z时,则极体也只有Z,当卵细胞性染色体为W时,极体也只能是W,而WW的胚胎不能存活
D、公鸡和母鸡都有可能,因为母火鸡的性染色体为ZW,产生的卵细胞性染色体可能是Z或W,而极体的性染色体也可能是Z或W,因而可能形成ZW和ZZ后代

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中,之所以用成熟的紫色洋葱表皮细胞作实验材料,是因为该细胞具有(  )
A、细胞壁
B、功能完善的细胞膜
C、能够流动的细胞质
D、大而深色的液泡

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物兴趣小组的同学从一淡水池塘中捞取了一些植物,做了以下几个实验.请分析回答:
(1)将捞取的植物放入含18O的水中培养,并用透明玻璃罩住,给予光照,发现罩内空气至含有18O2,你认为其来自该植物的光合作用的
 
阶段.一段时间后,在有机物中
 
(能或不能)检测到18O.
(2)将该植物制成装片,用显微镜观察并绘图(如图),经仔细辨认可以看出,该图是
 
(动物或植物)细胞,判断的理由是含有
 
.将该植物细胞放入较高浓度蔗糖溶液中,细胞器体积变化最大的是
 

(3)图中含有DNA的结构是
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

孟德尔通过具有一对相对性状的亲本的杂交实验,总结出基因的分离定律.该定律揭示了杂合子内等位基因的(  )
①独立性   ②分离性   ③随机结合性   ④可变性.
A、①B、①②
C、①②③D、①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质的元素组成只有C、H、O的是(  )
A、氨基酸B、核苷酸
C、丙酮酸D、RuBP

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中最符合自由水生理功能的是(  )
A、作为溶剂,使无机盐成为离子状态
B、溶解、运输营养物质和代谢废物,并维持细胞形态
C、与细胞内其它物质结合
D、细胞结构的组成成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱根尖分生区细胞中两条姐妹染色单体出现了一对等位基因,其原因最可能是(  )
A、非姐妹染色单体交叉互换
B、DNA复制出现差错
C、非同源染色体自由组合
D、染色体结构变异

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