A. | 氯化钙溶液 | B. | 早期胚胎培养液 | ||
C. | 钙离子载体A23187溶液 | D. | 氨基酸营养液 |
科目:高中生物 来源:2016届浙江省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图1表示银杏叶肉细胞内部分代谢过程,甲~丁表示物质,①~⑤表示过程。某科研小组研究了不同环境条件下C02浓度对银杏净光合速率的影响,得到如图2所示曲线。请回答下列问题:
(1)图1中①~⑤表示的过程,能够为银杏细胞吸收K+、NO3-等矿质离子提供ATP的过程包括 (填数字标号),物质乙为 。银杏缺乏氮元素时,会影响光合作用光反应阶段生成 和 ,从而影响碳反应的进行。
(2)从图2可知,与20℃相比,温度为15℃时,增加C02浓度对提高净光合速率的效果不显著,其原因是 。
(3)从图2可知,当C02浓度低于300μmol·mol-1时,28℃条件下的银杏净光合速率明显低于20℃和l5℃下的原因可能是 。
(4)适宜光照条件下,若将生活在20℃的银杏突然从C02浓度为1600μmol·mol-1移至C02浓度为800μmol·mol-1的环境,短时间内叶绿体中3-磷酸甘油酸的合成速率将会 ,RUBP的含量将会 。
(5)假如图2中15℃和28℃对应的两条曲线分别表示相同光照和温度下C02浓度对某两种植物A和B的净光合速率的影响,那么将等大的A和B幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中,一段时间后, 植物先死亡,理由是 。
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科目:高中生物 来源:2016届浙江省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物,通过在液泡中贮存大量的Na+而促进细胞吸收水分,该现象说明液泡内Na+参与
A.调节渗透压 B.组成体内化合物 C.维持正常pH D.提供能量
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两对相对性状分别由两对基因控制 | |
B. | 每一对基因的传递都遵循分离定律 | |
C. | F1细胞中控制两对性状的基因相互融合 | |
D. | F2中有16种配子组合方式、9种基因型和4种表现型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 离体的植物组织经脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导 | |
B. | 已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞,进而形成植物的愈伤组织的过程 | |
C. | 已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程 | |
D. | 离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果甲装置液滴左移,乙装置液滴不动,说明种子只进行有氧呼吸 | |
B. | 如果甲装置液滴不动,乙装置液滴右移,说明种子只进行无氧呼吸 | |
C. | 如果甲装置液滴右移,乙装置液滴左移,说明种子既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸 | |
D. | 如果甲装置液滴左移,乙装置液滴右移,说明种子既进行有氧呼吸,也进行无氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
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