2009年,有3位科学家因构建了显示不同抗生素是如何抑制核糖体功能的三维模型而获得诺贝尔化学奖。下列有关说法错误的是 ( )
A.抑制细菌核糖体的功能,细菌就难以存活
B.三维模型可用于研发新抗生素和治疗疾病
C.三维模型的构建与蛋白质和RNA的空间结构相关
D.核糖体中的核酸中含有T
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东武城第二中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为翻译过程中搬运原料的工具tRNA,其反密码子的读取方向为“3’端一5’端”,其他数字表示核苷酸的位置。下表为四种氨基酸对应的全部密码子的表格。相关叙述正确的是( )
密码子 | UGG | GGU、GGA GGG、GGC | ACU、ACA ACG、ACC | CCU、CCA CCG、CCC |
氨基酸 | 色氨酸 | 甘氨酸 | 苏氨酸 | 脯氨酸 |
A.转录过程中也需要搬运原料的工具
B.该tRNA中含有氢键,由一条链构成
C.该tRNA在翻译过程中可搬运脯氨酸
D.氨基酸与反密码子都是一一对应的
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江绥芬河高级中学高三第一学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某校兴趣小组的同学利用下列装置研究温度和光照强度对光合作用的影响。实验过程用同种、状况相同的若干新鲜叶片,分别在15℃和25℃的环境中,测定了不同光照强度(klx)下,某种植物光合作用中氧气的释放速率(mL/h),CO2浓度适宜,通过缓冲液调节密闭小室内CO2浓度的相对恒定。对相应装置精确测量的结果如下表,请分析回答:
(1)在绿色植物的光合作用过程中,氧气是在__________阶段产生的,该阶段进行的场所是_____________。装置液滴右移的生理原因是_____________________________。
(2)装置置于25℃环境下时,有同学认为液滴移动的量不一定真实地代表光合作用释放O2的量,因为光照引起的______________会导致密闭小室内气体物理性膨胀。因此,实验方案应再作相应完善,还应该怎么做呢?
(3)15℃的环境中,光照强度为2.5 klx时,该植物光合作用产生O2的速率是____________。
(4)15℃的环境中,光照强度为1.5 klx时,限制该植物光合作用强度的主要环境因素是________,当光照强度为4.0 klx时,限制该植物光合作用强度的主要环境因素是__________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江绥芬河高级中学高三第一学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将若干生理状况基本相同,长度为3cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于三种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如下图。据图分析,下列叙述错误的是
A.对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小
B.实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比运载葡萄糖的载体数量多
C.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖
D.实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江绥芬河高级中学高三第一学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶的叙述,正确的是 ( )
①酶是有分泌功能的细胞产生的
②有的从食物中获得,有的在体内转化而来
③活细胞一般都能产生酶
④绝大多数酶是蛋白质
⑤有的酶是RNA
⑥酶在代谢中有多种功能
⑦酶在细胞代谢、生殖和发育中起调控作用
⑧酶只是起催化作用
A.①②⑤ B.②③⑦
C.③④⑧ D.③④⑤⑧
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江绥芬河高级中学高三第一学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体中的两种重要有机物B、E的组成及相互关系图,关于此图的叙述中,正确的是 ( )
A.E和G在同一个体的不同细胞中含量基本相同
B.G是遗传物质的载体,在细胞核中合成
C.B是细胞中含量最多的有机物
D.检测B时需要水浴加热
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江绥芬河高级中学高三第一学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用不同的化学试剂可以检测某些物质的存在。在植物和动物体内存在着许多物质,用斐林试剂可以检测还原糖(如葡萄糖、麦芽糖)的存在,用双缩脲试剂可以检测蛋白质.的存在。医学上,可用这两种试剂检验尿液以进行疾病诊断。请分析,这两种试剂能够诊断的疾病应该是 ( )
A.糖尿病、肠炎 B.胃炎、肾炎
C.糖尿病、肾炎 D.胃炎、肠炎
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③试管中细胞全能性最高 | |
B. | ④试管中培育出的个体都是纯合子 | |
C. | ①→②的过程需要光照 | |
D. | ①→④过程中细胞以有丝分裂的方式增殖 |
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