有人在饲养蝌蚪时做了如下实验:
①取玻璃缸三只,分别标上A、B、C,各放入清水200mL和少量水草,每缸内各放5只大小相似的蝌蚪。
②在A缸内每天加入5mg甲状腺制剂;B缸内每天加入甲硫咪唑(甲状腺抑制剂)5mg;C缸的水中不加任何药剂,同时三缸内每天加入煮熟的蛋黄少许,连续7d。
③观察三缸中蝌蚪的体长、四肢及尾的变化,每天记录一次。请回答:
(1)预期三缸中的蝌蚪:最先长出四肢的是 缸,7d后尾最长的是 缸。
(2)如结果与预期相符,则说明 。
(3)实验中C缸的作用是 ,如C缸的水中缺少碘,则蝌蚪变化更像 缸,原因是 。
(1)A B(2)甲状腺激素能促进幼年动物的发育 (3)时照 B 碘是合成甲状腺激素的原料,缺碘则甲状腺激素合成受阻
本题综合考查了甲状腺激素的生理作用,还时使用恰当的方法验证简单的生物学事实,并对结果进行解释和分析等能力进行考查。A缸内加入甲状腺制剂,蝌蚪最先长出四肢,B缸内加入甲硫咪唑(甲状腺抑制剂),从而抑制了蝌蚪的生长发育,故7d后尾最长;B缸和C缸均为对照实验,B缸是条件对照,C缸是空白对照;C缸中如缺少了碘,即缺少了合成甲状腺激素的原料,则甲状腺激素的合成受阻。
从甲状腺激素的生理作用入手,分析三种实验条件的不同,从而得出正确的答案。本题联系实际培养解决问题的能力是教学中的重点。
科目:高中生物 来源:2010年新疆农七师高级中学高二第二学期第二阶段考试生物试题 题型:综合题
有人在饲养蝌蚪时做了如下实验:①取A、B、C 3只大烧杯,均放入等量的清水和水草,10只大小基本相等的蝌蚪,每天均用蛋黄喂养。②向A缸每天加入5mg甲状腺激素制剂;B缸每天加入5mg甲状腺抑制剂;C缸每天不加任何制剂。③连续观察一周,每天记录一次蝌蚪的体长、四肢和尾的变化。问:
(1)预期一周后,尾最长的是 缸,最先长出四肢的是 缸。
(2)如结果与预期的相符,则说明甲状腺激素具有 的作用。
(3)如果C缸的水和食物等缺少碘,则其中的蝌蚪变化更像 缸,原因是
。
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科目:高中生物 来源:2010年新疆农七师高级中学高二第二学期第二阶段考试生物试题 题型:综合题
有人在饲养蝌蚪时做了如下实验:①取A、B、C 3只大烧杯,均放入等量的清水和水草,10只大小基本相等的蝌蚪,每天均用蛋黄喂养。②向A缸每天加入5mg甲状腺激素制剂;B缸每天加入5mg甲状腺抑制剂;C缸每天不加任何制剂。③连续观察一周,每天记录一次蝌蚪的体长、四肢和尾的变化。问:
(1)预期一周后,尾最长的是 缸,最先长出四肢的是 缸。
(2)如结果与预期的相符,则说明甲状腺激素具有 的作用。
(3)如果C缸的水和食物等缺少碘,则其中的蝌蚪变化更像 缸,原因是
。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
有人在饲养蝌蚪时做了如下实验:
①取玻璃缸三只,分别标上A、B、C,各放入清水200mL和少量水草,每缸内各放5只大小相似的蝌蚪。
②在A缸内每天加入5mg甲状腺制剂;B缸内每天加入甲硫咪唑(甲状腺抑制剂)5mg;C缸的水中不加任何药剂,同时三缸内每天加入煮熟的蛋黄少许,连续7d。
③观察三缸中蝌蚪的体长、四肢及尾的变化,每天记录一次。请回答:
(1)预期三缸中的蝌蚪:最先长出四肢的是____缸,7d后尾最长的是____缸。
(2)如结果与预期相符,则说明____。
(3)实验中C缸的作用是____,如C缸的水中缺少碘,则蝌蚪变化更像____缸,原因是____。
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科目:高中生物 来源: 题型:
有人在饲养蝌蚪时做了如下实验:①取A、B、C 3只大烧杯,均放入等量的清水和水草,10只大小基本相等的蝌蚪,每天均用蛋黄喂养。②向A缸每天加入5mg甲状腺激素制剂;B缸每天加入5mg甲状腺抑制剂;C缸每天不加任何制剂。③连续观察一周,每天记录一次蝌蚪的体长、四肢和尾的变化。问:
(1)预期一周后,尾最长的是 缸,最先长出四肢的是 缸。
(2)如结果与预期的相符,则说明甲状腺激素具有 的作用。
(3)如果C缸的水和食物等缺少碘,则其中的蝌蚪变化更像 缸,原因是
。
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