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14.下列关于细胞工程的叙述中,正确的是(  )
A.细胞核移植和细胞融合技术中,都改变了细胞中的染色体数
B.通过组织培养可以迅速获得大量脱毒植物幼苗
C.经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状
D.克隆动物的性状与供细胞核的个体性状完全相同

分析 1、植物组织培养的过程:离体的植物组织,器官或细胞(外植体)脱分化形成愈伤组织,愈伤组织再分化形成 胚状体,进一步发育植株(新植体).植物组织培养技术具有广泛的应用:植物繁殖的新途径(快繁技术、作物脱毒、人工种子)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产.
2、动物细胞培养技术是动物细胞工程技术的基础,动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体;经过细胞核移植培育出的新个体具有两个亲本的遗传性状,即一个亲本的细胞核基因和另一个亲本的细胞质基因.

解答 解:A、细胞核移植未改变细胞的染色体数目,细胞融合技术含有2个亲本的遗传物质,染色体数目改变,A错误;
B、用茎尖、根尖等分生组织进行组织培养,可以迅速获得大量脱毒植物幼苗,B正确;
C、经过细胞核移植培育出的新个体具有两个亲本的遗传性状,即一个亲本的细胞核基因和另一个亲本的细胞质基因,C错误;
D、克隆动物的性状与供细胞核的个体性状不完全相同,因为细胞质基因来自另一个亲本,D错误.
故选:B.

点评 本题考查植物组织培养、细胞核移植和细胞融合的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃兰州第一中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

对组成细胞的有机物描述正确的是

A.动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

B.细胞膜上的脂质主要包括磷脂、胆固醇等

C.细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖

D.质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.独立遗传的两个杂合体杂交,子代只有一种表现型,那么这两个杂合体的基因型是(  )
A.AaBB和AABbB.aaBb和AABbC.AaBB和aaBbD.AaBB和AaBb

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列细胞中与其体细胞染色体数目不相同的有(  )
A.四分体时期的细胞B.减数第一次分裂后期的细胞
C.减数第二次分裂后期的细胞D.精细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在果胶酶溶液中加入双缩脲试剂,其结果应该是(  )
A.产生气泡B.溶液呈蓝色C.溶液呈紫色D.产生砖红色沉淀

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19.含有215个N原子的200个氨基酸,形成的5个四肽、3个六肽和1个2条肽链构成的蛋白质分子.这些多肽和蛋白质分子中,肽键与氨基数目的最大值分别是(  )
A.198和215B.191和215C.189和11D.190和25

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.根据病毒侵入机体后引起血液中抗体浓度变化的规律,为提高人体对病毒的免疫能力,预防疾病,常采取的措施是注射(  )
A.灭活抗原B.抗体C.抗生素D.抗病毒药物

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3.过敏通常也叫超敏,是指机体对抗原的不正常的免疫反应.如图为机体内发生体液免疫和过敏反应的流程图,图中甲、乙、丙、丁代表不同物质,字母代表不同的细胞,数字代表不同的过程,请据图回答下列问题:

(1)在体液免疫调节过程中,物质甲是抗原,物质乙是淋巴因子,分析图示可知,第二次注射甲时,产生的浆细胞来源于CE(填字母).
(2)既参与特异性免疫又参与非特异性免疫的免疫细胞是上图中的A(填字母). 图中呈递抗原的过程是②(填数字).
(3)过敏反应是指已经发生免疫的机体,在再次接受相同物质甲刺激后发生的免疫失调病. 在此过程中,物质甲是过敏原,与体液免疫相比,其特有的过程包括⑧⑩ (填数字).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.下列是制备分泌抗原X抗体的过程,根据图解回答问题:
(1)制备单克隆抗体的步骤:
①将抗原注入小鼠体内,从小鼠脾脏中获得淋巴细胞,其中至少1个淋巴细胞带有抗该抗原的抗体.
②将步骤①获得的B淋巴细胞与步骤②培养的骨髓瘤细胞可用特有灭活的病毒的诱导融合.
③将诱导后产生的多种细胞,放在含选择性培养基的多孔培养板上培养,筛选.
④这样获得的杂交瘤细胞具有产生专一抗体又能无限增殖的能力.
⑤检测和分离带有抗X抗体的阳性细胞,培养板中每孔放一个细胞进行培养.
⑥将阳性细胞进行体内培养或培体外培养养,从而制备出大量单克隆抗体.
(2)用本法制备出的单克隆抗体仍具有局限性,因为它是用小鼠的细胞制备的浆细胞,具有异物性,对人类会产生免疫原性.

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同步练习册答案