A、能分解衰老、损伤的细胞器 |
B、能杀死侵入的病毒或病菌 |
C、能为细胞提供部分物质 |
D、能合成大量的水解酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、AB段酵母菌呼吸的场所只有线粒体 |
B、BC段酵母菌呼吸作用的场所只有细胞质基质 |
C、T1后,酵母菌无氧呼吸生成乙醇的同时还生成水 |
D、酵母菌种群数量从C点开始下降的原因不只是葡萄糖大量消耗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、引起甲型H1N1流感的病原体无细胞结构,但其生命活动与细胞有关 |
B、单细胞生物,只靠一个细胞就可以完成摄食、运动、分裂等多种生命活动 |
C、多细胞生物的生长、发育依赖于细胞的增殖 |
D、缩手反射和膝跳反射的完成均需多种分化的细胞密切合作 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、前脂肪细胞膜上有能与生长因子特异性结合的受体 |
B、生长因子对前脂肪细胞的分裂和分化具有调节作用 |
C、前脂肪细胞分化过程中,细胞的形态、结构和遗传物质发生稳定性差异 |
D、核糖体、内质网、高尔基体参与生长因子的合成与分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a和c的碱基序列互补 | ||
B、b和c的碱基序列相同 | ||
C、a链中
| ||
D、a链中
|
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