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    下列下列有关生长素的说法中正确的是

    A. 生长素在植物体内只能进行极性运输，不能进行非极性运输

    B. 生长素和动物的生长激素一样都是由特定的器官产生，作用于特定的靶细胞或靶器官

    C. 生长素和靶细胞的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达

    D. 高浓度的生长素能抑制种子的形成，从而形成无子果实

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届全国新课程高考仿真信息卷理科综合（二）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    从某种霉菌中分离出的环孢霉素是含有11个氨基酸的环形多肽,该物质能抑制T细胞分泌淋巴因子，医学上常将其用作免疫抑制剂，下列有关环孢霉素的叙述，正确的是

    A. 此霉菌由拟核DNA通过转录和翻译合成环孢霉素

    B. 不考虑R基上的氧原子，一个环孢霉素分子含有12个氧原子

    C. 只有受到特定抗原刺激后，该霉菌才能合成淋巴因子

    D. 合成环孢埯素的过程中，转运RNA与相应氨基酸结合后进入核糖体

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    科目：高中生物 来源：普通高等学校2017届招生全国统一考试模拟（七）理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关胡萝卜素提取的相关问题：

    （1）从胡萝卜中提取胡萝卜素时，通常在萃取前要将胡萝卜粉碎和________，以提高萃取效率；水蒸气蒸馏法__________(填“适合”或“不适合”）胡萝卜素的提取，原因是_____________；为了取得最佳萃取效果，萃取的时间应该_____（“长”或“短”）；鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素时，通常可采用_____法，并以_________样品作为对照。

    （2）某同学在提取胡萝卜素的实验中经萃取、过滤后，对萃取液的浓缩设计如下实验装置，请指出该装置中的两处错误。

    ①错误1：___________________________；

    ②错误2：___________________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省平顶山市高二上学期期末调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在漫长的历史时期内，我们的祖先通过自身的生产和生活实践，积累了对生态方面的感性认识和经验，并形成了一些生态学思想，如：自然与人和谐统一的思想。根据这一思想和生态学知识，下列说法错误的是

    A. 生态系统的物质循环和能量流动有其自身的运行规律

    B. 若人与自然和谐统一，生产者固定的能量便可反复利用

    C. “退耕还林、还草”是体现自然与人和谐统一思想的实例

    D. 人类应以保持生态系统相对稳定为原则，确定自己的消耗标准

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省平顶山市高二上学期期末调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是种群数量特征的概念模型，以下分析正确的是

    A. 种群密度能够反映种群的数量变化趋势

    B. 春节前后，我国南部沿海城市人口数量变化主要取决于①、②

    C. 预测未来种群数量变化的主要依据是④

    D. 利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征④，进而影响种群数量

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省平顶山市高二上学期期末调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是有关接受器官移植的人体内免疫过程示意图，下列说法中正确的是

    A. 若发生感染，HIV进入人体后，主要侵染图中的细胞B

    B. 移植的器官在受体体内主要通过⑩发生排斥反应

    C. ⑨和⑩两种免疫方式分别为人体的第二、三道防线

    D. 人体细胞C受到抗原刺激后，可增殖、分化为细胞E，这个过程与细胞B没关系

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省平顶山市高二上学期期末调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某动物体内神经调节的部分结构示意图，d处为组织液，若刺激神经元甲，则在神经元丙上可检测到动作电位。据图判断下列叙述正确的是

    A. 图示结构中可见2个突触和3个突触小体

    B. 给予b处适宜刺激，电表指针只发生一次偏转

    C. 刺激c处，可验证兴奋在神经纤维上的传导方向

    D. 兴奋由d→e，发生“电信号→化学信号→电信号”的转化

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    科目：高中生物 来源：普通高等学校2017届招生全国统一考试模拟（六）理科综合生物试卷 题型：综合题

    高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如下图所示。

    （1）从用途上来说，Ⅰ号培养基属于______________培养基，仅以淀粉作为______________源；从物理状态上来说，Ⅱ号培养基属于固体培养基，配制时一般加入______________作为凝固剂。

    （2）进行①过程的目的是______________；②过程所使用的接种方法是_____________法。

    （3）Ⅰ、Ⅱ号培养基配制和灭菌时，灭菌与调节pH的先后顺序是_________________________；一般对配制的培养基采用_____________法灭菌。

    （4）部分嗜热菌在Ⅰ号培养基上生长时可释放_____________分解培养基中的淀粉，在菌落周围形成透明圈；应挑出透明圈_____________的菌落，接种到Ⅱ号培养基。

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    科目：高中生物 来源：2017年高考信息卷（全国卷I）理科综合（二）生物试卷 题型：选择题

    下列关于种群和群落的说法正确的是

    A. 仅靠种群密度不能准确地反映种群数量的变化趋势

    B. 沙丘和冰川泥上开始的演替属于次生演替

    C. 通常自然界中的种群增长曲线最终呈“J”型曲线

    D. 任何区域次生演替的结果都能形成森林

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