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下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是(  )
A、转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术
B、植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性
C、原生质体融合和动物细胞融合都利用了细胞膜的选择透过性
D、植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关
考点:细胞融合的方法,组织培养基的成分及作用
专题:
分析:根据转基因抗虫棉的培育过程分析A.根据植物组织培养过程依据的原理分析B.根据原生质体融合和动物细胞融合的原理分析C.根据植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养过程分析D.
解答: 解:A、转基因抗虫棉的培育过程:①在棉花的植株上提取叶肉细胞②在苏云金杆菌上提取相应基因③将提取基因导入植物叶肉细胞的DNA(利用基因重组技术)④通过培养既培养出愈伤组织,进行再分化⑤最后通过组织培养技术,得到含抗虫基因的棉花植株,A正确;
B、植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性,B正确;
C、原生质体融合和动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性,属于细胞膜的结构特点,C错误;
D、植物愈伤组织的形成是经过脱分化产生,与细胞有丝分裂有关,杂交瘤细胞的培养是细胞本身增多的过程,也与细胞有丝分裂有关,D正确.
故选:C.
点评:本题考查了转基因技术、植物组织培养技术、细胞融合技术等相关知识.考查了学生对生物技术的理解和掌握情况,分析和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是果蝇细胞减数分裂示意图,其中说法正确的是(  )
A、图Ⅰ表示的细胞中有8条染色体、4个染色体组
B、①过程可能发生同源染色体的交叉互换和自由组合
C、图Ⅲ的a、b、c、d细胞中遗传信息可能互不相同
D、若a细胞内有5条染色体,一定是过程②出现异常

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科目:高中生物 来源: 题型:

人工构建的大肠杆菌质粒pBR322是基因工程中应用最广泛的载体(见图1).除标注外,图中其他英文缩写表示该质粒上不同的限制性核酸内切酶的切割位点.请分析回答:

(1)此质粒的化学本质是
 
,它可以作为多种目的基因的(运)载体,原因是
 
.ampr和tetr在基因工程中的主要作用是
 

(2)人胰岛素由两条肽链共有51个氨基酸组成,如图2所示.

①通过基因工程培育能合成人胰岛素的工程菌时,可先依据
 
推出
 
序列,再推出
 
序列,然后用化学方法人工合成A链和B链基因的片段.将此基因片段分别与
 
重组后,再导入大肠杆菌内.
②在大肠杆菌内合成的单独的A、B两条多肽链没有生物活性,是因为细菌中缺少
 
,不能
 
.若要直接获得有活性的转基因人胰岛素,可以选择
 
作为受体细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因复制与表达的叙述,不正确的是(  )
A、遗传密码位于mRNA上,每一种密码子只能编码一种氨基酸,终止密码子除外
B、每种tRNA只转运一种氨基酸,tRNA的反密码子携带遗传信息
C、核糖体可在mRNA上移动,终止密码子无对应的tRNA
D、双链DNA分子经过复制后,子代DNA分子中
C+T
A+G
=1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法中不正确的是(  )
A、加热杀死的S型肺炎双球菌和活的R型肺炎双球菌的混合物可使健康小鼠死亡
B、高等植物光合作用过程中ATP、[H]和O2都在叶绿体基粒产生
C、染色体结构的变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变
D、DNA中的G与C之和占全部碱基数的比例与其在一条链中所占比例不相等

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间的变化曲线,据图判断正确的是(  )
A、细胞周期时长为14小时
B、染色体数量倍增发生在Ⅰ段
C、Ⅱ段可以看到圆柱状或杆状的染色体
D、基因突变最可能发生于Ⅲ段

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科目:高中生物 来源: 题型:

采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊.但人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中.下列叙述正确的是(  )
A、如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知,可用人工合成的方法获得该目的基因
B、人凝血因子基因进入羊受精卵后,其传递和表达不再遵循中心法则
C、人凝血因子基因存在于该羊的乳腺细胞,而不存在于其他体细胞中
D、人凝血因子基因开始转录后,DNA聚合酶以DNA的一条链为模板合成mRNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某植物在不同光照强度下,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的相对变化.对植物生理过程分析正确的是(  )
A、光照强度为a时,光合作用强度不为零
B、光照强度为b时,光合作用与呼吸作用强度相等
C、光照强度为c时,光合作用强度是呼吸作用强度两倍
D、光照强度为d时,光合作用从环境中吸收2单位CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质跨膜运输的叙述,不正确的是(  )
A、主动运输过程中,需要载体蛋白协助和ATP提供能量
B、在休眠或衰老的细胞中,不再进行葡萄糖的跨膜运输
C、质壁分离过程中,水分子外流多于内流导致细胞液浓度升高
D、分泌蛋白的分泌过程中,囊泡膜可能成为细胞膜的一部分

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