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某三十九肽中共有丙氨酸4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链(如图),下列有关该过程的叙述,错误的是(  )
A、4条肽链若重新连接成一条长链将再脱去3个水分子
B、新生的4条肽链总共至少有4个氨基
C、肽键数目减少了8个
D、如果新生的4条肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:某三十九肽中共有丙氨酸(R基团-CH3)4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链,分别是1-7、9-17、19-26、28-38.可见,丙氨酸位于第8、第18、第27、第39位.据此答题.
解答: 解:A、4条肽链若重新连接成一条长链将脱去3个水形成3个肽键,A正确;
B、每条肽链至少含有1个氨基,新生的4条肽链至少含有4个氨基,B正确;
C、三十九肽原有38个肽键,新形成的四条肽链的肽键数是(39-4)-4=31个肽键,则肽键数目减少了7个,C错误;
D、如果新生的4条肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在-R(侧链基团)上,D正确.
故选:C.
点评:本题结合图解,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合,要求考生识记氨基酸脱水缩合过程,掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算,能结合所学的知识作出准确的判断,属于考纲理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列对植物生长素的描述错误的是(  )
A、生长素就是吲哚乙酸(IAA)
B、生长素的单方向运输称为极性运输,它是一种主动运输
C、生长素只在幼嫩的芽、叶和发育中的种子等处有分布,而不是在植物体的所有器官中都有分布
D、生长素是由色氨酸转变而成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物群落结构的叙述,不正确的是(  )
A、决定生物群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等
B、森林中的鸟类具有垂直分层现象:林冠层栖息杜鹃、黄鹂等;中层栖息山 雀、啄木鸟等;林下层生活着画眉等鸟类.这主要与食物种类有关
C、由于植物群落分层现象的存在,在种植玉米时进行合理密植可以充分利用有限空间中的物质能量
D、农业生产中,借鉴生物群落的分层现象,合理搭配作物种植品种,如玉米、马铃薯的高矮套作可以提高土地利用率和光能利用率

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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答胚胎工程和基因工程方面的问题.
(1)应用胚胎工程技术可以培育出“试管牛”.试管牛的培育需经过体外受精、
 
 
以及在母体中发育和产出等过程.
(2)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行处理,使其
 
.另外,培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和
 

(3)通常奶牛每次排出一枚卵母细胞,采用激素处理可使其一次排出多枚卵母细胞,常使用的激素是
 

(4)利用基因工程可以获得转基因牛,从而改良奶牛的某些性状.其操作步骤依次:
 
、构建的基因表达载体、将目的基因导入受体细胞、
 
.所构建的基因表达载体目的是
 
.将该基因表达载体导入受体细胞所采用的方法是
 
,为获得能大量产生人干扰素的转基因牛,该基因表达载体应导入的受体细胞是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力.右图为皮质醇分泌的调节示意图.据图分析,下列叙述正确的是(  )
A、运输使下丘脑分泌激素增加的刺激体液
B、图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节
C、皮质醇作用的靶细胞不包括下丘脑细胞和垂体细胞
D、动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复

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科目:高中生物 来源: 题型:

原发性血色病是一种常染色体显性遗传病,由H基因控制,男性中该基因纯合和杂合都表现为患病,而女性只有在基因纯合时才表现为患病.人群中H基因的频率为0.40,在人群随机婚配的情况下,男性患病和女性患病的概率分别为(  )
A、0.64和0.16
B、0.40和0.16
C、0.40和0.60
D、0.64和0.46

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科目:高中生物 来源: 题型:

日本明蟹壳色有三种情况:灰白色、青色和花斑色.起生化反应的原理如图所示.基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3(只有基因型为bb时才合成酶3),基因a控制合成的蛋白质无酶活性,基因a纯合后,物质甲(尿酸盐类)在体内过多积累,导致动物成体会有50%死亡.甲物质积累表现为灰白色壳,丙物质积累表现为青色壳,丁物质积累表现为花斑色壳,若控制明蟹的两对基因独立遗传,请回答下列问题:
(1)青色壳明蟹的基因型可能是
 

(2)两只青色壳明蟹交配后,后代成体只有灰白色明蟹和青色明蟹,且比例为1:6,则亲本基因型组合为
 

(3)若基因型AaBb×AaBb的个体杂交,后代的基因型有
 
种,后代的成体表现型及比例为
 

(4)由日本明蟹壳色现象可以看出,基因通过控制
 
来控制代谢过程,从而控制生物的性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:

当动物缺乏某激素时,可以通过“喂饲法”或“注射法”对激素进行人为补充,下列必须通过“注射法”补充的是(  )
①生长激素   ②醛固酮   ③胰岛素   ④性激素.
A、③④B、①③C、②④D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图
(1)A是指
 
 E在动物是指
 
.在植物是指
 
.同质量的E和F彻底氧化分解,释放能量较多的是
 
填字母代号).
(2)F是指
 
.除此之外,脂质还包括
 
和固醇.
(3)C的结构通式是
 
.细胞核内的染色体主要是由图中的
 
 
构成(填字母代号)

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