A. | 通过主动运输,水稻根细胞向外排出Mg2+,番茄根细胞向外排出Si4+ | |
B. | 为使甲的实验结果更有说服力,应增加以清水为培养液的对照组 | |
C. | 植物对离子吸收速率取决于培养液中该离子浓度 | |
D. | 动物细胞为维持图示结果,需要消耗ATP |
分析 1、植物从溶液中既吸收离子又吸收水分,若植物等比例吸收水分和离子,则培养一段时间后,溶液中离子浓度不会改变,即相对百分含量为100%;若超过100%,则说明该植物吸收该离子比吸收水慢;若低于100%,则吸收该离子比吸收水快.
2、分析乙图可知:细胞内钾离子浓度远远高于细胞外,而细胞外的钠离子浓度远高于细胞内.
解答 解:A、植物从溶液中既吸收离子又吸收水分,则培养一段时间后,培养水稻的溶液中镁离子浓度、培养番茄的溶液中硅离子浓度超过100%,则说明该植物吸收该离子比吸收水慢;A错误;
B、本实验采用自身对照的方法,即某离子的初始浓度和培养一段时间后的浓度对比,不需要设置空白对照组,B错误;
C、植物对于离子吸收是主动运输,吸收速率和细胞膜上的载体和能量有关,C错误;
D、乙图中细胞内钾离子浓度远远高于细胞外,而细胞外的钠离子浓度远高于细胞内,动物细胞为维持图示结果,需要消耗ATP,D正确.
故选:D.
点评 本题以植物吸收矿质离子为核心,考核了植物水分代谢、矿质代谢的内容,还综合了载体、细胞膜、细胞呼吸等知识点,综合考查学生对直方图的识图能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•邯郸校级期中)在下列有关育种的叙述中,正确的是( )
A.培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理
B.培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理
C.我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交筛选育种的原理相同
D.培育无子番茄是利用基因重组原理
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
MM | Mm | mm | |
雌性的表现型 | 褐色 | 红色 | 红色 |
雄性的表现型 | 褐色 | 褐色 | 红色 |
A. | 褐色母牛产下的红色小牛必为雌性 | B. | 褐色母牛产下的褐色小牛必为雄性 | ||
C. | 红色公牛的子代雌性可能为褐色 | D. | 红色公牛的子代雄性必为红色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雄性激素进入细胞的跨膜运输方式是自由扩散 | |
B. | C、H、O、N、P是组成生物体内酶所必需的元素 | |
C. | 有核糖体的细胞一定能合成蛋白质 | |
D. | 膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体等细胞器有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•吉林模拟)在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验.下列有关叙述正确的是( )
A.该实验证明了DNA是主要的遗传物质
B.分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S的T2噬菌体进行侵染实验
C.用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体
D.用32P标记T2噬菌体的蛋白质,用35S标记T2噬菌体的DNA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2011•徐州模拟)如图表示植物细胞内的代谢过程,下列叙述不正确的是( )
A.X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸
B.①④过程可以产生[H],②过程需要消耗[H]
C.①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中
D.①②③④四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com