A、③⑤ | B、②④⑤ |
C、③④⑤ | D、①②③ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、血糖平衡调节中,胰高血糖素和胰岛素为拮抗作用 |
B、当正常人的血糖含量较低时,胰高血糖素和甲状腺激素表现为协同作用 |
C、对人体正常的生长发育而言,生长激素与甲状腺激素表现为协同作用 |
D、植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的,但是激素调节只是一部分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞核、线粒体、叶绿体;拟核 |
B、细胞核、线粒体;拟核 |
C、细胞核、线粒体、叶绿体;细胞核、线粒体、叶绿体 |
D、细胞核、线粒体;细胞核、线粒体、叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、参与免疫反应 |
B、构成棕榈、麻类植物茎秆、枝叶中的纤维 |
C、催化淀粉水解为麦芽糖 |
D、起信息传递功能,调节机体生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管号 | 试管内容物 | 条件 | 检测 |
1 | 2mL淀粉糊+2mL纯唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
2 | 2mL淀粉糊+2mL蒸馏水 | 37℃10min | 3滴碘液 |
3 | 2mL淀粉糊+2mL稀释10倍唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
4 | 2mL淀粉糊+2mL纯唾液 | 95℃10min | 3滴碘液 |
5 | 2mL淀粉糊+2mL纯唾液+2滴浓HCl | 37℃10min | 3滴碘液 |
6 | 2mL淀粉糊+2mL麦芽糖酶溶液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
A、1,2,3 |
B、2,3,4 |
C、2,4,5 |
D、2,4,5,6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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