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下列关于组成细胞化合物的叙述,正确的是
A.蛋白质的空间结构被解开时,其特定功能不会发生改变
B.RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成,前者不可以储存遗传信息
C.ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、P
D.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物

C

解析试题分析:蛋白质的空间结构决定蛋白质的功能,因此空间结构改变时,功能也改变,故A错;在以RNA为遗传物质的生物,核糖核苷酸的排列顺序储存着遗传信息,故B错;组成ATP的元素有C、H、O、N、P,脱氧核苷酸的组成元素有C、H、O、N、P,膜的成分是主要是蛋白质和磷脂,因此其组成元素为C、H、O、N、P,故C正确;基因表达的产物是蛋白质,故D错。
考点:本题主要考查细胞中的化合物,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是甲图中d条件下观察到的视野,如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜,下列说法正确的是(  )         

A.b条件下比c条件下看到的细胞数多
B.a条件下视野的亮度比d条件下大
C.a条件下可能观察不到细胞
D.由d条件转变为C条件下观察时,应先将装片向左下方移动

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

烟草花叶病毒(TMV)中分离出a、b两个不同品系,它们感染植物产生的病斑形态不同,a的病斑三角形,b的病斑圆形。下列4组实验(见下表)中,不可能出现的结果是

实验
 
实验结果
编号
实验过程
病斑
类型
病斑中分离出
的病毒类型

a病毒感染植物
三角形
a

b病毒感染植物
圆形
b

组合病毒(a型TMV的蛋白质+b型TMV的RNA)感染植物
圆形
a

组合病毒(b型TMV的蛋白质+a型TMV的RNA) 感染植物
三角形
a
 
A.实验①           B.实验②           C.实验③           D.实验④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知鱼鳔是一种半透膜。若向鱼鳔内注入适量的清水,扎紧开口,在m时刻将其浸没在0.3g/ml尿素溶液中(尿素可通过半透膜),n时刻在尿素溶液中加入清水,下列能正确表示鱼鳔体积随实验时间变化趋势的示意图是

A.aB.bC.cD.d

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关叙述,不正确的有  (  )
①.一般来说,DNA具有配对的碱基,RNA内没有
②.一般来说,合成代谢分解ATP,是放能反应,分解代谢合成ATP,是吸能反应
③.种群是生物进化的基本单位,也是繁殖的基本单位
④.只要遗传物质发生了改变,就属于可遗传的变异

A.一项B.二项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是一种动物体内的各种细胞分裂图象,下列说法中正确的是

A.具有同源染色体的细胞只有①④
B.动物睾丸中不可能同时出现①~⑤
C.④所示的细胞中可能有等位基因
D.含有染色单体的细胞有①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。下列叙述有误的是( )

A.②④过程分别需要RNA聚合酶、逆转录酶
B.一般能进行⑤过程的生物也可以进行④过程
C.把DNA放在含15N的培养液中进行①过程,复制一次含15N的DNA占100%
D.①②③均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不完全相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物群落水平方向分布的因素不包括

A.光照强度 B.土壤类型
C.生物种群的特征 D.生物自身的生长特点

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关“性状分离比的模拟实验”的叙述中,正确的是(  )
A.本实验模拟的是减数分裂时等位基因随同源染色体分离
B.正常情况下雌配子较雄配子体积大,所以要选大小两种小球
C.每次从两个小桶中抓取的小球记录后要放回原桶
D.统计40次,小球组合DD、Dd、dd数量应为10、20、10

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