精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】研究人员进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽影响的实验,结果见下图。

请回答:

1)比较曲线 123 4,可知_____对侧芽的生长有抑制作用,其中起作用的主要激素是_____,而且_____(激素)能解除这种激素的抑制作用。

2)比较曲线 4 5,可知赤霉素的作用是_____

3)在完整豌豆植株中生长素的产生部位是_____

【答案】顶芽 生长素 细胞分裂素 促进侧芽的伸长 幼嫩的芽、叶和发育中的种子

【解析】

1.生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用有促进扦插的枝条生根、促进果实发育、防治落花落果等。

2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎杆伸长和植物增高,此外它含有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠,促进萌发等作用。

3.细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用。

4.顶端优势:顶芽优先生长,而侧芽受到抑制的现象。原因:顶芽产生的生长素向下运输枝条上部的侧芽部位生长素浓度较高,侧芽对生长素浓度比较敏感,因而使侧芽的发育受到抑制;解除方法:摘除顶芽。

题图14组比较显示顶端优势顶芽对侧芽的生长有抑制作用,其中起作用的激素主要是生长素,细胞分裂素能解除这种激素的抑制作用。比较曲线45。可知赤霉素能明显促进侧芽的伸长,侧芽生长速度不同的原因是侧芽内植物激素浓度或比例的改变。

1)由分析可知,比较曲线 123 4,可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用,其中起作用的主要激素是生长素,而且细胞分裂素能解除这种激素的抑制作用。

2)比较曲线 4 5,可知赤霉素的作用是促进侧芽的伸长。

3)在完整豌豆植株中幼嫩的芽、叶和发育中的种子是生长素的产生部位。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某二倍体动物的一个精原细胞形成精细胞过程中,处于不同分裂时期的细胞示意图如下。下列叙述正确的是( )

A. 甲细胞分裂形成的4个精细胞,DNA含量一定相同

B. 乙细胞正在进行染色体复制,着丝粒一定不分裂

C. 丙细胞有2对同源染色体,非同源染色体的组合类型一定是两种

D. 丁细胞发生了染色体交换,①中同一基因座位上的遗传信息一定不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】质粒A和质粒B各自有一个限制酶EcoR I和限制酶BamH I的识别位点,两种酶切割DNA产生的黏性末端不同。限制酶EcoR I剪切位置旁边的数字表示其与限制酶BamH I剪切部位之间的碱基对数(bp)。在含有质粒AB的混合溶液中加入限制酶EcoR IBamH I,令其反应充分;然后,向剪切产物中加入DNA连接酶进行反应,再将其产物导入大肠杆菌中。(实验中不考虑:无ori的质粒;拥有两个或以上ori的质粒;两个或以上质粒同时进入大肠杆菌;三个或以上DNA片段发生连接)请回答下列问题:

1)只拥有质粒A的大肠杆菌________(填“可以”或“不可以”)在含有氨苄青霉素及乳糖作为唯一碳元素来源的培养基中生存?说明理由____________

2DNA连接酶进行反应后,存在________种大小不同的质粒,有________种质粒使大肠杆菌能够在含有氨苄青霉素及乳糖作为唯一碳源的培养基中生存。

3)绿色荧光蛋白基因是标记基因一种,标记基因的功能是________

4)质粒导入大肠杆菌通常要用________处理,其作用是________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】酵母菌能够利用环境中的纤维素生产酒精。研究人员从土壤中筛选得到酵母菌纤维素酶高产菌株J1,并对其降解纤维素的条件进行了研究。请回答下列问题:

1)研究人员用筛选到的纤维素酶高产菌株J1在不同pH条件下进行发酵,实验结果见图1,推测该菌株___________(填“适合”或“不适合”)用于酒精发酵,理由是____________

2)在其他培养条件都相同且适宜的条件下,研究人员进行了探究纤维素酶最适温度的预实验,实验结果如图2,据此___________(填“能”或“不能”)确认酶的最适温度,理由是___________

3)研究人员又测得相同时间内,在30℃、35℃、40℃、45℃温度下降解10g纤维素所需酶量依次为6mg4mglmg6mg,则他们应在___________的温度范围内设计实验以进一步确定该酶的最适温度。在实验过程中需要控制发酵液的pH9,这是因为______________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观察下列两个关于生长素作用的图像,下列说法中正确的是(

A.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BC段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在DE

B.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在F点以后

C.生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用,生长素对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用

D.若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的DE段,则Ⅳ处的生长素浓度可能在BC

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某单基因遗传病(设基因为 Aa)的遗传家系图。

请回答:

1)由遗传家系图可知,Ⅱ2 是携带者的概率是_____

2)欲确定该病的遗传方式,可以诊断_____个体是否携带致病基因。

3)若Ⅱ1 的体细胞含有 1 个致病基因,Ⅱ2 和Ⅱ3 再生一个孩子患病的概率为_____,写 出子女可能患病的遗传图解____(要求写出配子)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某单基因遗传病在某地区的发病率为1%,下图为该遗传病的一个家系,Ⅰ-3为纯合子,Ⅰ-1、Ⅱ-6和 Ⅱ-7因故已不能提取相应的遗传物质。则下列判断正确的是

A. 此遗传病为伴X染色体隐性遗传病

B. 该家系中此遗传病的正常基因频率为90%

C. Ⅱ-8与该地区一个表现型正常的男性结婚后,所生男孩患该病的几率是1/22

D. 通过比较Ⅲ-10与Ⅰ-3或Ⅱ-5的线粒体DNA序列可判断他与该家系的血缘关系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示O2浓度和温度对根尖细胞有氧呼吸速率的影响。下列叙述错误的(

A.b点有氧呼吸速率比a点低的原因是相关酶的活性较低

B.限制c点有氧呼吸速率的因素是O2浓度和温度

C.O2浓度为0时,细胞中产生[H]的场所只有细胞质基质

D.由图可知,有氧呼吸的最适温度处于30~35℃范围内

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况,乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用,丙图是来自同种植物相同部位的茎段。下列说法不正确的是(

A.图甲中生长素水平方向①②的运输方式是主动运输

B.茎背地生长时浓度高侧长得快,但属于低浓度促进生长的范围

C.图甲中根部近地侧的生长素浓度大于图乙中c moL/L

D.将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是②

查看答案和解析>>

同步练习册答案