精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列所描述的生物集合,属于种群的是(  )
A、一片森林中所有的蛇
B、洞庭湖里全部的鲫鱼
C、一株树上的所有寄生虫
D、一座山峰上的树
考点:种群的特征
专题:
分析:1、生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.
2、种群指生活在同一地点同种生物的全部个体,且符合种群的特征.
3、群落:同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合.
解答: 解:A、一片森林中所有的蛇不是同一个物种,不属于一个种群,A错误;
B、洞庭湖里全部的鲫鱼为同种生物的全部个体,属于一个种群,B正确;
C、一株树上的所有寄生虫不是同一个物种,不属于一个种群,C错误;
D、一座山峰上的树不是同一个物种,不属于一个种群,D错误.
故选:B.
点评:本题考查种群的判断,属识记内容,相对简单,应理解加记忆并举,学生作答一般不会出现太多错误,解题时抓住种群概念中的“两同一全”.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列是生物学发展史上的几个重要实验,其中没有应用放射性同位素标记技术的是(  )
A、验证光合作用释放的氧全部来自水
B、卡尔文循环
C、人-鼠细胞融合实验
D、研究分泌蛋白的合成与分泌途径

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗,追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况,得到根尖细胞连续分裂的时间(单位:h)数据如图所示.下列叙述正确的是(  )
A、DE阶段发生遗传物质的平均分配
B、BC阶段结束时DNA含量增加一倍
C、CD阶段完成DNA复制和有关蛋白质的合成
D、一个细胞周期可表示为CD+DE

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞化学成分的叙述,不正确的是(  )
A、蛋白质、脂质、糖类、核酸等化合物都含有C、H、O三种化学元素
B、核糖是染色体的主要成分之一
C、胆固醇、性激素、维生素D都属于固醇
D、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,还有少量糖类

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图,思考回答下列有关问题.
(1)下丘脑分泌的激素①是
 
,其作用的靶器官是
 

(2)垂体产生的激素②是
 
,如果人体长期缺碘(甲状腺激素的原料),会引起甲状腺增生而长得比正常人大,这说明激素②具有
 
的功能.
(3)图中过程③是一种什么调节方式?
 
,其意义是
 

(4)体温调节中枢是
 
,而冷觉是在
 
形成的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物多样性的叙述,正确的是(  )
A、生物多样性是指各种动植物资源和它们的基因
B、模仿蝙蝠发明雷达,这是生物多样性的间接价值
C、建立风景名胜区是对生物多样性的就地保护措施
D、酸雨、沙漠化、水污染、食品安全等都是破坏生物多样性的全球生态问题

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

一个腺苷三磷酸分子含几个高能磷酸键是(  )
A、1B、3C、2D、5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于元素和化合物的叙述中,正确的是(  )
A、葡萄糖、淀粉、脂肪都只含有C、H、0
B、脂质具有多种功能,是生命活动的主要承担者
C、胆固醇、性激素属于脂质,乳糖和纤维素属于多糖
D、细胞内含量最多的有机化合物是蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下面表示植物组织培养的大致过程,有关叙述正确的是(  )
①→脱分化→②→再分化→③→④
A、经脱分化后,②表达全能性的能力较①低
B、经脱分化后,②的同化作用方式为自养型
C、从再分化的结果看,其实质是基因的选择性表达
D、若①是花药,从生殖方式上看,上述过程属于无性生殖

查看答案和解析>>

同步练习册答案