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某雌(XX)雄(XY)异株植物,其叶形有阔叶和窄叶两种类型,由一对等位基因(位于性染色体上)控制.现有三组杂交实验,结果如下表:
杂交组合 亲代表现型 子代表现型及株数
父本 母本 雌株 雄株
1 阔叶 阔叶 阔叶234 阔叶119、窄叶122
2 窄叶 阔叶 阔叶83、窄叶78 阔叶79、窄叶80
3 阔叶 窄叶 阔叶131 窄叶127
有关表格数据的分析,不正确的是(  )
A、根据第1组实验,可以判断两种叶形的显隐性关系,确定叶型基因位于X染色体上
B、根据第3组实验,可以判断两种叶形的显隐性关系,确定叶型基因位于X染色体上
C、用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交,后代性状阔叶与窄叶的分离比为3:1
D、用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交,后代窄叶植株占
1
2
考点:伴性遗传,性状的显、隐性关系及基因型、表现型
专题:
分析:此题是一道伴性遗传题,要解决此类问题的关键是判断显隐性关系.根据组合一,父本和母本都是阔叶,但子代雄性个体中出现了窄叶,这说明了窄叶就是隐性,且是伴X隐性遗传;由此可推测出组合一的基因为XBY×XBXb→XBXB XBXb XBY XbY;组合二的基因为XbY×XBXb→XBXb XbXb XBY XbY;组合三的基因为XBY×XbXb→XBXb XbY.
解答: 解:A、根据组合一,父本和母本都是阔叶,但子代雄性个体中出现了窄叶,这说明了窄叶就是隐性,且是伴X隐性遗传,A正确;
B、第3组实验中阔叶与窄叶后代阔叶与窄叶比例接近1:1,窄叶只出现在子代的雄性个体上,因此可确定叶型基因位于X染色体上,B正确;
C、第2组的子代阔叶雌株(XBXb)与阔叶雄株(XbY)杂交,后代的基因型及其比例为XBXB:XBXb:XBY:XbY=1:1:1:1,后代性状分离比为3:1,C正确;
D、第1组子代的阔叶雌株(
1
2
XBXB 或
1
2
XBXb )与窄叶雄株(XbY)杂交,后代的基因型及其比例为XBXb:XbXb:XBY:XbY=3:1:3:1,后代窄叶植株占
1
4
,D错误.
故选:D.
点评:此题比较简单,解题时先判断显隐性关系,然后由亲本和子代的表现型推出亲本和子代的基因型.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图(一)为某基因工程中利用的质粒筒图,小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRI、BamHI的酶切位点,ampR为青霉素(抗生素)抗性基因,tctR为四环素(抗生素)抗性基因,P为启动因子,T为终止子,ori为复制原点.已知目的基因的两端分别有包括EcoRI、BamHI在内的多种酶的酶切位点.如图(二)为几种酶作用于基因的位置.请回答下列问题:
(1)在基因工程中常用的工具有三种:一是用作切取目的基因的
 
酶;二是将目的基因与运载体拼接的
 
酶;三是作为运载体的质粒.
(2)将含有目的基因的DNA与经特定的酶切后的动载体(质粒)进行拼接形成重组DNA,理论上讲,重组DNA可能有“
 
”、“
 
”、“
 
”三种,其中有效的(所需要的)重组DNA是
 
,因此需要对这些拼接产物进行分离提纯.
(3)利用图(一)所示的质粒拼接形成的3种拼接产物(重组DNA)与无任何抗药性的原核宿主细胞接种到含四环素的培养基中,能生长的原核宿主细胞所含有的拼接产物(重组DNA)是
 

(4)有效的重组DNA成功导入受体细胞进行表达时,首先需要进行转录,RNA聚合酶识别和结合的位点是图(一)中的
 
.在动物基因工程中,将重组DNA导入受体细胞的常用方法是
 

(5)在基因工程中,作用于图(二)所示a位置的酶是
 
;作用于b位置的酶是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图,为了验证浓度为10-4mol/L的生长素对某植物茎的生理作用,甲、乙两组应该选取的材料分别是(  )
①完整幼苗     ②幼苗的b段     ③幼苗的a段   ④幼苗的c段
⑤10mL浓度为10-4mol/L的生长素溶液
⑥10mL浓度为10-2mol/L的生长素溶液
⑦10mL蒸馏水.
A、甲组:①⑤,乙组:②⑤
B、甲组:②⑤,乙组:②⑦
C、甲组:③⑥,乙组:③⑤
D、甲组:①⑤,乙组:④⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

某片竹林中的竹子长势整齐.没有明显的高株和矮株,因此说明这个群落在垂直结构上是(  )
A、没有分层现象
B、有分层现象
C、只有竹子一个层次
D、植物有分层现象,动物无分层现象

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图分析叙述错误的是(  )
A、①→②采用的是PCR技术,完成①过程不需要解旋酶
B、其中③用到的生物技术主要有动物细胞培养和胚胎移植
C、其中④过程常用的方法是显微注射法
D、要确定⑤和⑥是否成功导入目的基因a、b,需进行检测和鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:

天鹅洲自然保护区是为了实现麋鹿回归自然而建立起来的,保护区内野生动植物资源丰富,但没有大型食肉动物.1993年以来,分三批从北京引进的94头麋鹿,自由生活在保护区内,完全靠野生植物为食物,种群数量明显增加,2003年约为450头,目前已经超过800头,并形成了3个亚种群.但近年来,随着人类在保护区内的某些活动增加,麋鹿开始出现种群密度制约的迹象.以下分析正确的是(  )
A、保护麋鹿的意义在于保护基因的多样性和物种的多样性
B、建立自然保护区后,麋鹿的环境容纳量就可以一直稳定不变
C、麋鹿在保护区内生活,没有捕食者,食物充足,因此没有环境阻力
D、由于出现生殖隔离,原来的一个麋鹿种群分化为三个亚种群

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科目:高中生物 来源: 题型:

对图表示的生物技术的分析,正确的是(  )
A、若如图表示植物体细胞杂交过程,则从C到D需用的技术是植物组织培养
B、若如图表示动物体细胞核移植过程,用胚胎分割技术可获得多个性别不同的克隆动物
C、若如图表示单克隆抗体的制备,则A是经过免疫的T淋巴细胞,B是骨髓瘤细胞
D、若如图表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒,D是受体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物学实验的叙述,正确的是(  )
A、在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的浓度和目的都不相同
B、在色素的提取和分离实验中,胡萝卜素在层析液中的溶解度最低,扩散速度最快
C、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
D、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP(甲)是生命活动的直接能源物质,据图判断下列叙述正确的是(  )
A、在主动转运过程中,甲的含量会明显增加
B、丙中不含磷酸键,是DNA基本组成单位之一
C、甲→乙和乙→丙过程中,其催化作用的酶空间结构不同
D、丁由腺嘌呤和脱氧核糖组成,而戊可用于甲的合成

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