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下图为某种遗传病的系谱图,其遗传方式不可能为

A.常染色体显性遗传B.常染色体隐性遗传
C.伴X染色体显性遗传D.伴X染色体隐性遗传

D

解析试题分析:系谱中每代都有患者与正常,该病可以为常染色体显性遗传,也可以为常染色体隐性遗传,或伴X染色体显性遗传。如果是伴X染色体隐性遗传,男性正常,后代女性不可能是患者。
考点:本题考查遗传病的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上,如果测量比较幼茎靠近物体一侧和远离物体一侧的生长素浓度和细胞大小,下表中正确的是(  )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

观察植物细胞的质壁分离与复原,常用紫色洋葱做材料,这是因为(  )

A.紫色洋葱容易发生质壁分离B.细胞液呈紫色便于观察
C.液泡较大便于观察D.细胞膜呈紫色便于观察

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。通过图乙所示的过程
来维持细胞内外浓度差异的物质是                                  (  )

A.Na B.K C.胰岛素 D.CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用含有18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O的转移途径是(  )

A.葡萄糖→丙酮酸→水 B.葡萄糖→丙酮酸→氧
C.葡萄糖→氧→水 D.葡萄糖→丙酮酸→CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于人体代谢及调节的相关叙述,正确的是

A.长时间饥饿的人,血糖的来源主要是食物中糖类的消化和吸收
B.胰岛素能促进血糖转化为肌糖原和肝糖原
C.胰高血糖素能促进肝脏和肌肉细胞的糖原分解为葡萄糖
D.肾上腺素与血糖调节无关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为温特实验的示意图,相关叙述正确的是

A.实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由尖端产生的化学物质引起的
B.温特最早分离到生长素,并确认它就是吲哚乙酸
C.胚芽鞘向右侧弯曲生长,体现了生长素的作用具两重性
D.如胚芽鞘b给予左侧光照射,胚芽鞘将变向光源生长

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于DNA复制的叙述,正确的是(   )

A.以亲代DNA分子的一条链为模板
B.可在核糖体上进行
C.碱基互补配对保证了复制的准确性
D.仅发生在有丝分裂的间期

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

已知一种氨基酸的R基是—CH2—OH,在这种氨基酸分子中,含有C、H、O的原子数分别是( )
A.3、4、7          B.3、7、3         C.7、1、4          D.4、3、7

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