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4.下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述正确的是(  )
A.叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积
B.线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积
C.内质网通过膜折叠增大细胞内的膜面积
D.高尔基体通过产生小泡而增大膜面积

分析 细胞器增大膜面积的方式:
叶绿体:类囊体堆积成基粒. 
内质网:通过折叠广泛分布于细胞质基质中.
线粒体:内膜向内腔折叠成嵴. 
高尔基体:扁平囊重叠增大膜面积.

解答 解:A、叶绿体具有双层膜结构,通过类囊体增加膜面积,A正确;
B、线粒体具有双膜结构,内膜向内突起形成“嵴”增加膜面积,B正确;
C、内质网是单层膜折叠体,通过折叠外连细胞膜,内连细胞核,增加膜面积,C正确;
D、高尔基通过扁平囊重叠增大膜面积,产生小泡是为了运输有机物,D错误.
故选:D.

点评 本题考查细胞器的结构,意在考查学生理解叶绿体、内质网、线粒体和高尔基体增加膜面积的方法,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.关于植物体细胞的杂交的叙述错误的是(  )
A.可以直接进行融合
B.是细胞全能性的体现
C.新细胞壁的形成标志着融合过程结束
D.它的原理与动物细胞融合的原理基本相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.2010年5月20日,美国生物学家克雷格•文特尔宣布在实验中制造生命细胞.克雷格•文特尔将一种称为丝状支原体的微生物DNA进行重组,并将新的DNA片段“粘”在一起,植入另一种细菌中.新的生命由此诞生.这是世界上第一个人造细胞,我们称它为“人造儿”,因为这个细胞的遗传物质完全来自合成的DNA.下列关于“人造儿”的说法错误的是(  )
A.“人造儿”没有细胞核
B.“人造儿”的DNA在自然界中可能不存在
C.“人造儿”不会衰老、死亡
D.“人造儿”所需要的营养物质与其他细胞没有差异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.在前人进行的下列研究中,采用的核心技术相同(或相似)的一组是(  )
①证明光合作用所释放的氧气来自于水
②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株
③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质
④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布
⑤证明DNA半保留复制的实验.
A.①②B.①③C.①③⑤D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关细胞结构与功能的相关叙述,正确的是(  )
A.植物细胞的细胞核不属于原生质层的一部分
B.有氧呼吸及光合作用产生的ATP均在膜上完成
C.线粒体在有氧的条件下,可将葡萄糖彻底的氧化分解
D.甲状腺激素在载体蛋白的协助下进入靶细胞促进新陈代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于细胞增殖的叙述,正确的是(  )
A.细胞分裂间期体积增大,物质运输效率下降
B.细胞分裂间期染色体复制,其数目加倍
C.动物细胞和植物细胞有丝分裂过程完全相同
D.真核细胞进行有丝分裂,原核细胞进行无丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于细胞的分子组成和基本结构的叙述,错误的是(  )
A.磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂
B.线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA
C.糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性核酸内切酶都具有特异性识别特性
D.C、H、O、N、P是ATP、核苷酸、类囊体膜共有的化学元素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是“分离以尿素为氮源的微生物”实验的基本流程,请回答下列问题:

(1)该实验培养基应该含有ABCD.
A.尿素       B.氯化钠        C.葡萄糖         D.琼脂
(2)尿素溶液可用G6玻璃漏斗过滤使之无菌.若要检查B过程灭菌是否彻底,可以采用的方法是将空白培养基放在适宜温度下培养一段时间,观察有无菌落出现.
(3)图中步骤C为倒平板.相对于划线分离法,过程D涂布分离法的优点是单菌落更易分开.
(4)如果菌落周围出现红色环带,说明该菌落能分泌脲酶.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图表示的是科学家对果蝇一条染色体上的基因测定结果,下列有关该图说法正确的是(  )
A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因
B.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律
C.该染色体上的基因在后代中都能表达
D.该染色体上的基因呈线性排列

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