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    8．分析有关科学探究的资料，回答问题．
    （1）不同的生物材料均可能用来研究细胞的增殖．取菊花茎中中轴、侧枝、髓等部位的分生组织，测定其细胞周期的部分时间，见下表（单位：h）
    分生组织部位周期总时间G1期S期G2期
    中轴135.0112.410.19.3
    侧枝51.430.97.99.4
    髓72.551.78.98.7
    下列选项中，与本实验相关的数据和理论推测相符合的是CD．
    A．不同部位的分生组织细胞的分裂期时间不同   
    B．细胞周期的长短主要取决于S期的时间
    C．若要观察细胞中的染色体形态和数目，最佳材料是侧枝
    D．G1期发生的变化与S期生理过程的完成密切相关
    （2）大蒜素是从大蒜中分离出的化合物，能抑制癌细胞增多．为研究其抑制作用的具体机理，研究者提出了相应的实验思路．
    ①实验分组
    A组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL生理盐水
    B组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL DNA复制抑制剂+1mL生理盐水
    C组：动物细胞培养液+癌细胞+1mL大蒜素+1mL DNA复制抑制剂
    D组：动物细胞培养液+癌细胞+2mL生理盐水．
    ②每组设置若干个重复样品
    ③适宜条件下培养
    ④定期取样，检测结果
    ⑤数据分析，得出结论
    ⑥补充D组处理的目的是空白对照．
    ⑦实验中采用DNA复制抑制剂的目的是抑制细胞增殖．

    分析 分析表格：菊花茎中中轴分生组织的细胞周期的总时间为135.0h，其中分裂间期时间=G1期+S期+G2期=131.8h，则分裂期时间=细胞周期总时间-分裂间期=3.2h；侧枝分生组织的细胞周期的总时间为51.4h，其中分裂间期时间=G1期+S期+G2期=48.2h，则分裂期时间=细胞周期总时间-分裂间期=3.2h；髓分生组织的细胞周期的总时间为72.5h，其中分裂间期时间=G1期+S期+G2期=69.3h，则分裂期时间=细胞周期总时间-分裂间期=3.2h．

    解答 解：（1）A、由以上分析可知，不同组织细胞的分裂期时间相同，都是3.2h，A错误；
    B、由表中数据可知，细胞周期的长短取决于G1期的时间，B错误；
    C、若要观察细胞中的染色体形态和数目，最佳材料是侧枝，因为侧枝细胞分裂期占细胞周期的比例最大，C正确；
    D、G1期是为S期作准备的，因此G1期发生的变化与S期生理过程的完成密切相关，D正确．
    故选：CD．
    （2）①⑥D组是空白对照组，应加入2ml生理盐水作为对照．
    ⑦分析A、B、C、D四组实验可知，实验的自变量是大蒜素、DNA复制抑制剂；DNA复制抑制剂可以抑制DNA复制而抑制癌细胞增殖，因此实验中采用DNA复制抑制剂的目的是抑制细胞增殖，排除细胞增殖使细胞数目增多，对细胞凋亡引起的细胞数目改变的影响．
    故答案为：
    （1）CD  
    （2）①2mL生理盐水   
    ⑥空白对照   
    ⑦抑制细胞增殖（或排除细胞增殖使细胞数目增多，或对细胞凋亡引起的细胞数目改变的影响）

    点评 本题考查细胞有丝分裂及相关探究实验，要求考生识记细胞周期的概念，能分析表中数据提取有效信息答题；能分析实验步骤，正确区分自变量和因变量，同时能根据探究实验的原则完善实验步骤，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．某DNA分子中，腺嘌呤和胸腺嘧啶之和占全部碱基的44%，其中一条链中胞嘧啶占该链的25%，腺嘌呤占20%，则下列判断正确的是（　　）
    A．互补链中的胞嘧啶占该互补链碱基总数的31%
    B．若该DNA分子有400个碱基，连续复制两次，则需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸240个
    C．DNA分子中的嘌呤数与嘧啶数不相等
    D．该DNA分子中鸟嘌呤占所有碱基总数的50%

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．光合作用受到温度、二氧化碳浓度和光照强度的影响．请据图回答下列有关光合作用的问题．

    （1）甲图表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速率与光照强度和温度的关系． 在温度为10℃，光照强度大于L1千勒克斯时，光合速率不再增加．当温度为30℃，光照强度小于L3千勒克斯时，光合速率的限制因素是光照强度．
    （2）乙图表示在一定的光照强度下测定的叶片光合作用强度（以CO2吸收速率表示）与CO2浓度的关系．若适当增大光照强度，则a点和b点如何移动？a点左移、b点右移．在b点时，若停止光照，此时叶肉细胞的叶绿体中C3 化合物的含量怎样变化？增多．
    （3）半叶法是测量光合速率的重要方法，将选取某植物的生长旺盛均匀的一片绿叶，一半遮
    光处理，另一半未经处理，置于光照强度充足，30℃的环境下4小时，然后用天平分别称重，未经处理的一半叶重量为m克，处理一半叶重量为n克，那么该植物每片叶的实际光合速率平均大约为$\frac{m-n}{2}$g/h
    （4）第3问中的实验设计存在一处明显的不足，请改正选取某植物的生长旺盛均匀的绿叶若干，作相同的处理，计算平均值．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．图为现代生物进化理论的概念图．以下说法正确的是（　　）
    A．①表示种群的基因型频率改变，②表示可遗传的变异，为生物进化提供原材料
    B．所有物种的形成都要经过长期的地理隔离，并逐步形成生殖隔离
    C．进化导致生物多样性形成，④表示基因多样性和物种多样性
    D．③表示自然选择学说，其中自然选择决定生物进化的方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    13．生物学上常用颜色反应来鉴定细胞中的一些化合物或结构，正确的是（　　）
    A．蛋白质溶液遇到双缩脲溶液显紫色
    B．脂肪可以被苏丹IV染液染成橘黄色
    C．甲基绿吡罗红染色剂能够使RNA呈现红色
    D．健那绿染液可以是活细胞中的线粒体呈现灰绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．动物体内含有碱基A但不含S元素的某种物质，其作用可能是（　　）
    ①携带氨基酸进入细胞      
    ②作为染色体的组成成分
    ③携带氨基酸到核糖体      
    ④携带O2到达人体各组织细胞
    ⑤与抗原发生特异性结合    
    ⑥降低化学反应的活化能．
    A．①②③④B．①④⑤⑥C．②③⑥D．①④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．在大量实验中观察到，用注入羊红细胞的方法来诱导免疫反应过程中，当抗体生成增多至顶峰时，下丘脑某些神经元活动增强，通过垂体和肾上腺皮质促进糖皮质激素的分泌，具体过程如图所示：
    （1）能引发免疫反应的羊红细胞表面的某物质从免疫学的角度分析属于抗原．在免疫调节过程中，产生抗体的细胞可来源于B淋巴细胞或记忆细胞的增殖分化．
    （2）促肾上腺皮质激素由垂体分泌后弥散在血液中，当与肾上腺皮质细胞膜表面的特异性受体结合时可促进糖皮质激素的释放，激素一旦发挥作用后就会被灭活，因此体内要源源不断地产生激素以维持激素含量的动态平衡．
    （3）羊红纸胞表面的某物质能促进糖皮质激素的产生，糖皮质激素对抗体的产生又具有-定的抑制作用，从而防止免疫反应过度，这种调节机制称为反馈调节．若向大鼠体内注射大量的促肾上腺皮质激素，大鼠体内的糖皮质激素的含量将增加（填“增加”“减少”或“不变”），促肾上腺皮质激素释放激素的含量将减少（填“增加”“减少”或“不变”）．
    （4）糖皮质激素具有非糖类物质转化为葡萄糖，减少组织细胞对葡萄糖的摄取和利用的作用，则大鼠体内和糖皮质激素激素相互拮抗的激素是胰岛素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是某一资源动物种群迁入一个适宜环境后增长曲线图，请回答：
    （1）此动物种群增长的曲线呈S 型．
    （2）图中表示种群数量最大的点是d．图中表示种群增长速度最快的点是b．
    （3）该种群的增长速度由缓慢逐渐加快是在迁入2年后开始的，环境阻力明显增大是在迁入后6年开始的．第8年后，种群数量趋于稳定，阻碍种群继续增长的环境因素主要有哪些：食物减少，天敌增多．
    （4）既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应该使动物中群体的数量保持在图中哪一点所代表的水平以上？b．
    （5）若该动物是一类食量很大的啮齿类动物，容易破坏植被，为避免对新环境造成破坏，应在a点开始防治．

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