A. | 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,需加0.9%的生理盐水保持细胞活性 | |
B. | “还原糖的鉴定”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验都需要进行水浴加热 | |
C. | 在“检测生物组织中的脂肪”实验中,染色后需要用50%的酒精洗去浮色 | |
D. | 斐林试剂和双缩脲试剂的使用方法虽然不同,但化学成分和实质是相同的 |
分析 1、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中:(1)用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态;(2)用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合;(3)用吡罗红-甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色.
2、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热;双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1 g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01 g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定蛋白质,使用时要先加A液后再加入B液.
解答 解:A、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,需加0.9%的生理盐水保持细胞原有的形态,A错误;
B、“还原糖的鉴定”实验中需要进行水浴加热,但“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中不需要进行水浴加热,B错误;
C、在“检测生物组织中的脂肪”实验中,染色后需要用50%的酒精洗去浮色,C正确;
D、由以上分析可知,斐林试剂和双缩脲试剂的使用方法不同,其化学成分和实质也不同,D错误.
故选:C.
点评 本题考查检测蛋白质实验、检测还原糖实验、观察DNA和RNA在细胞中分布实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
步骤 | |||||
学生 | 解离 | 漂洗 | 染色 | 压片 | 镜检 |
甲 | + | - | + | + | + |
乙 | - | + | + | + | + |
丙 | + | + | + | + | + |
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 更多细小的个体逃脱,得到生长和繁殖的机会 | |
B. | 减少捕捞强度,使种群数量维持在K值 | |
C. | 维持良好的年龄结构,有利于种群数量的恢复 | |
D. | 改变性别比例,提高种群出生率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验组号 | 接种菌型 | 加入S型菌物质 | 培养皿长菌情况 |
① | R | 蛋白质 | R型 |
② | R | 荚膜多糖 | R型 |
③ | R | DNA | R型、S型 |
④ | R | DNA(经DNA酶处理) | R型 |
A. | ①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子 | |
B. | ②说明S型菌的荚膜多糖能使R型菌发生转化 | |
C. | ③和④说明S型菌的DNA是转化因子 | |
D. | ①--④说明DNA是主要的遗传物质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 限制性核酸内切酶可作用于①部位,解旋酶作用于部位③ | |
B. | ②处碱基对的缺失会导致染色体结构变异,且可以遗传 | |
C. | 把此DNA放在含15N的培养液中复制两代,子代中含15N的DNA占100% | |
D. | 若该DNA中A为p个,占全部碱基的$\frac{n}{m}$(m>2n),则G的个数为$\frac{pm}{2n}$-p |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自由水 结合水 自由水 | B. | 自由水 自由水 结合水 | ||
C. | 自由水 结合水 结合水 | D. | 结合水 结合水 结合水 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 大规模生产干扰素,用于抵抗病毒引起的感染 | |
B. | 为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞 | |
C. | 大规模生产食品添加剂、杀虫剂等 | |
D. | 大规模生产紫草素 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com