香蕉果实在成熟过程中,果实中的贮藏物质不断发生转化,使香蕉逐渐变甜。为了验证香蕉果实在成熟过程中贮藏物质的转化情况,课外兴趣小组的同学设计了以下实验方案:
(一)实验原理:香蕉果实在成熟过程中会产生 ,它能促进果实的成熟,导致果肉细胞内的 ,从而使香蕉逐渐变甜。
(二)材料与用具:成熟到第2天的香蕉果肉、成熟到第4天的香蕉果肉、碘—碘化钾溶液、本尼迪特试剂、蒸馏水、试管、滴管、玻璃缸、酒精灯、量筒、天平等
(三)实验思路:
①制备提取液:取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉,分别加等量的蒸馏水制成两种提取液;
②实验分组并编号:
③实验观察:将以上各组试管置于适宜条件下进行实验,观察比较它们的颜色变化。
请分析回答:
(1)完成上面实验原理和步骤②中的填空;
(2)请设计实验结果记录表,并将预期的实验结果填入表中。
(注:实验结果中记录变化后的颜色以及颜色的深浅,用“+”表示呈浅色,“++”表示呈深色,“-”表示无颜色变化)
(1)(一)乙烯 淀粉分解成还原糖 (2分,若只答“淀粉分解”,给1分,答“有机物分解”不给分)
(三)实验分组:(每组1分,共4分。加入提取液与试剂的量与方法不作要求)
甲:第二天的提取液+碘—碘化钾溶液; 乙:第二天的提取液+本尼迪特试剂 ;
丙:第四天的提取液+碘—碘化钾溶液; 丁:第四天的提取液+本尼迪特试剂 。
(2)记录表格:(评分标准:标题1分,分组1分,颜色1分,结果1分。共4分)
香蕉果实成熟过程中贮藏物质转化的实验结果记录表
分组 颜色 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
蓝色 | ++ | — | + | — |
红黄色 | — | + | — | ++ |
(注:若分组只有两组,且分组与表格均正确,则分组与表格各给2分)
【解析】
试题分析:(1)(一)植物激素乙烯能促进果实成熟;香蕉逐渐变甜,说明果实内发生了糖类的转化,即果肉细胞内的淀粉分解成了还原糖。(三)本实验的目的是验证香蕉果实在成熟过程中贮藏物质的转化情况,根据题目给出的①③两步,确定本实验的自变量是所加试剂不同,实验因变量是溶液颜色的变化,故实验应分成四组,第2天的两组,第4天的两组,分别进行对照实验。
(2)设计实验表格时,要写出表格的名称,根据题目要求在表格中体现自变量和因变量。
考点:本题考查验证香蕉果实在成熟过程中贮藏物质的转化情况的相关实验,意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力,并对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1练习卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物科学的相关叙述正确的是( )
A.施莱登和施旺提出的细胞学说的中心内容是所有生物都是由细胞组成的
B.用含3H标记的胸腺嘧啶的营养液培养洋葱根尖,在细胞质基质中放射性比较集中
C.温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生某种物质促进胚芽鞘尖端下面一段的生长
D.用没有标记的噬菌体感染35S标记的细菌后,释放的子代噬菌体都不含放射性35S
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?浦东新区一模)已知下列单细胞生物,它们都具有细胞壁,但没有核膜和核仁.在研究它们生活所需条件的实验中,得出下面的结果(√表示需要).这三种生物依次是( )
A.衣藻、乳酸菌、变形虫 B.衣藻、酵母菌、变形虫
C.固氮蓝藻、酵母菌、硝化细菌 D.固氮蓝藻、乳酸菌、硝化细菌
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物高二选修一5.1 植物快速繁殖技术(解析版) 题型:选择题
植物材料的选择直接关系到实验的成败,菊花选材一般选择的是( )。
A.未开花植株的茎上部新萌生的侧枝
B.开花植株的茎上部枝条
C.开花植株上的花药
D.未开花植株的茎下部的枝条
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物高二选修一4.2 植物芳香油的提取(解析版) 题型:综合题
(15分)(新课标全国理综)下列是与芳香油提取相关的问题,请回答下面的问题。
(1)玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取,其理由是玫瑰精油具有____________________的性质。蒸馏时收集的蒸馏液__________________(是、不是)纯的玫瑰精油,原因是____________________________________。
(2)当蒸馏瓶中的水和原料量一定时,蒸馏过程中,影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和__________________。当原料量等其他条件一定时,提取量随蒸馏时间的变化趋势是__________________________________________。
(3)如果蒸馏过程中不进行冷却,则精油提取量会____________________,原因是____________________________________________________________。
(4)密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好存放在温度__________________的地方,目的是__________________。
(5)某植物花中精油的相对含量随花的不同生长发育时期的变化趋势如下图所示。提取精油时采摘花的最合适时间为________________________天左右。
(6)从薄荷叶中提取薄荷油时__________________________ (能、不能)采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是____________________________。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省宁波市高三第一次考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图,图中①②③为激素。下列叙述不正确的是
A.含量甚微的①经过分级调节作用,可明显增加③的分泌
B.激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素
C.血中③的浓度过低时,对下丘脑和垂体的促进作用减弱
D.③几乎作用于全身的靶细胞,促进其细胞代谢
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市小学教育质量监测高三上期考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分,每空2分)红外线CO2分析仪可用于测定混合气体中CO2的浓度及其变化量。将水稻的成熟绿叶组织放在密封透明的小室内给予适宜光照,在不同CO2浓度下测定光合作用效率。下图甲为光合作用增长率随CO2浓度变化的情况。图乙是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图。其中a、b表示物质,①~④表示生理过程。请分析回答:
(1)图甲中光合作用速率最大的是_____ 点。
(2)图乙中各种生物(除病毒外)都能进行的过程是_______(填序号)。
(3)将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中,在保持一定的pH值和温度时,给予不同条件,细胞悬浮液中溶解氧浓度变化如右图所示。请分析回答:
①在图中乙处光照开始后,溶解氧浓度稍有增加后不再增加而稳定,原因是 _________________。
②在图中丙处添加CO2,短时间内细胞中C3和C5的含量变化是 。
③若在图中丁处加入使光反应停止的试剂,则正确表示溶解氧变化的曲线是a~g中的 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市小学教育质量监测高三上期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对光合作用和呼吸作用过程的相关叙述中正确的是
A.人体细胞呼吸产生的CO2均来自有氧呼吸
B.光合作用14CO2中的14C首先经C5再到(CH2O)
C.两过程产生的[H]是同一种物质且去路相同
D.植物叶肉细胞中发生的光合作用与呼吸作用互为逆过程
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市高三考前适应性训练理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题
(15分)长期以来,优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈,近年来发展起来的细胞工程和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机,请据图完成下列问题:
(1)在试管牛和克隆羊的培育过程中都必须用到的生物技术有 。
(2)和受精有关的过程有:①第一次卵裂开始;②释放第二极体;③顶体反应;④穿越透明带;⑤雌、雄原核的形成;⑥核膜消失,雌、雄原核融合。其正确的顺序为 (填序号)。
(3)从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞,称为ES或EK细胞。这类细胞的形态特征有
(4)试管牛E的性别为 ,克隆羊多利的性状和 (黑面绵羊\白面绵羊)最接近。
(5)超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射 ;冲卵实质上是用特定装置,将供体母牛子宫内的 冲洗出来。
(6)从A到E中,适宜于牛的胚胎移植时期有 ;图中标号3为 ,它将来可发育为胎膜和胚盘。
(7)动物的早期胚胎移植到同种且 与供体相同的动物体内,使之继续发育为新个体的技术叫做胚胎移植。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时,发现活胚胎细胞不能被染色,其原因是活细胞膜 。
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