A. | 试管内翻译的最终产物为不完整蛋白质 | |
B. | 携带氨基酸的tRNA无法进到位点2 | |
C. | 抗生素P会与核糖体上的mRNA结合 | |
D. | 抗生素P会与mRNA结合终止翻译过程 |
分析 分析题意可知,由于“抗生素P具有与tRNA结构中结合氨基酸部位类似的结构”,因此它将影响氨基酸与tRNA之间正常的结合,从而抑制蛋白质合成过程中的翻译步骤.
解答 解:A、分析题意可知,抗生素P会与tRNA抢氨基酸,因此会抑制蛋白质合成,导致合成的蛋白质不完整,A正确;
B、由题意可知,该抗生素不会影响tRNA与mRNA中的位点结合,B错误;
C、抗生素P不会与核糖体上的mRNA结合,C错误;
D、抗生素P不会与核糖体上的mRNA结合,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了遗传信息的转录和翻译的有关知识,要求考生能够根据题干信息以及翻译过程进行有关判断,着重考查考生的信息提取能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在光反应的过程中,发生了a、e和C5的结合 | |
B. | 此细胞一定不是紫色洋葱鳞片叶细胞 | |
C. | d和f分别代表不同的气体 | |
D. | e在线粒体内经过一系列变化后,可以变成b |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南冷水江第一中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列群落演替中,不属于初生演替的是( )
A.从荒废路上开始的演替
B.从荒废农田开始的演替
C.从冰川泥上开始的演替
D.从火灾过后的草原开始的演替
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南冷水江第一中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于种间竞争实例的是( )
A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露
B.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸
C.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少
D.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南冷水江第一中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即熟,并无涩味”,这是宋朝苏轼《植物粗谈·果品》中记录的一种方法。此文中“气”及其功能是( )
A.“气”指的是乙烯,作用是促进果实成熟
B.“气”指的是CO2,作用是使柿成熟
C.“气”指的是赤霉素,作用是去除柿的涩味
D.“气”指的是生长素,作用是促使子房发育为成熟的果实
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答:(12分)
(1)小麦种子细胞中,物质A是_____,物质E是_____。
(2)E和F相比, 中氧的含量远远少于 。(填E或F)
(3)组成物质C的共同化学元素是_____。若a个C物质组成b条链,组成某种物质G,该物质G至少有氧原子的个数是____。
(4)细胞中的染色体主要由图中的_____构成(填字母代号)。艾滋病病毒体内物质H初步水解后,产生的物质是______。
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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁东北育才学校高一上第一次阶段测生物试卷(解析版) 题型:选择题
分析多肽E和多肽F(均由一条肽链组成)得到以下结果:(单位:个)
元素或基团 | C | H | O | N | -NH2 | -COOH |
多肽E | 201 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 55 | 54 | 6 | 1 |
那么请你推算这两种多肽中氨基酸的数目最可能是
选 项 | A | B | C | D |
多肽E | 199 | 340 | 58 | 51 |
多肽F | 181 | 281 | 53 | 49 |
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