把数条5 cm长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中,每隔一段时间测量马铃薯条的长度。如图显示马铃薯条在不同浓度溶液中长度改变的百分率。下列相关叙述错误的是
A．马铃薯条长度增加，是通过渗透作用吸水实现的
B．马铃薯条在0．10 mol/L蔗糖溶液中的吸水量小于在0．20 mol/L蔗糖溶液中的吸水量
C．马铃薯细胞细胞液浓度相当于0．30 mol/L的蔗糖溶液
D．在0．40 mol/L蔗糖溶液中，马铃薯细胞渗透失水
科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于图示的相关叙述中，错误的是
A．产生顶端优势的植物侧芽生长素浓度大于h
B．用B、D点所对应浓度的生长素处理扦插枝条则促进生长效果相同
C．若某植物幼苗向光侧的生长素浓度为f，则背光侧的生长素浓度可能大于2f
D．若水平放置的植物茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度小于f
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广西武鸣县高级中学高一上段考生物试卷（解析版） 题型：选择题
在海带细胞内的碘离子远高于海水中碘离子浓度，但海带细胞仍可以从海水中吸收碘离子，其吸收方式是（ ）
A．自由扩散 B．被动扩散 C．主动运输 D．渗透作用
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京师大附实验中学高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
在不损伤植物细胞内部结构的情况下，能去除细胞壁的物质是（ ）
A．蛋白酶 B．淀粉酶 C．盐酸 D．纤维素酶
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图是植物叶肉细胞内发生的生理过程，下列叙述正确的是
A．光合作用在叶绿体内进行，有氧呼吸在线粒体中进行
B．光合作用与呼吸作用产生的ATP，均可用于对矿质元素的吸收等生命活动
C．植物叶肉细胞的叶绿体和线粒体中均可产生ATP和[H]
D．线粒体中产生的CO2进入叶绿体内参与光合作用至少穿过6层膜结构
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科目：高中生物 来源：2016届浙江杭州五校联盟高三年级上第一次诊断考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为人体的生命活动调节示意图。有关叙述中错误的是
A．该图表示体温调节过程，则体温调节属于神经-体液调节
B．通过C→D→E的过程可以调节血糖平衡，这一过程属于体液调节
C．人的手被针扎时，其调节过程可能通过A→B→E来实现，属于神经调节
D．水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节
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科目：高中生物 来源：2016届浙江杭州五校联盟高三年级上第一次诊断考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图象．下列说法中正确的是（ ）
A．图甲中CD段形成的原因是细胞分裂
B．图甲中DE段包含有丝分裂末期，染色体平均分到两个子细胞中
C．图乙中细胞处于图甲中的BC段
D．图乙中细胞含8条染色体、8个DNA分子、16条染色单体
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科目：高中生物 来源：2016届海南海口湖南师大附中海口中学高三上一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法错误的是
A．环境条件发生变化后，使生物产生适应性的变异
B．P点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50%
C．Q点后表示环境发生了变化，A控制的性状更加适应环境
D．在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变
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科目：高中生物 来源：2015-2016黑龙江双鸭山第一中学高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列各项关于氨基酸的叙述中，正确的是（ ）
A．氨基酸是蛋白质分子的组成单位，由氨基和羧基组成
B．每个氨基酸分子都只含有一个氨基和一个羧基
C．两个氨基酸分子脱水缩合形成多肽
D．组成生物蛋白质的氨基酸分子中至少含有一个氨基和一个羧基，并连接在同一个碳原子上
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