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    【题目】如图表示大气中CO2的三个来源。下列相关叙述错误的是

    A.①②可代表呼吸作用和微生物的分解作用

    B.大气中的CO2可通过化能合成作用进入生物群落

    C.化石燃料大量燃烧使大气中CO2迅速增加而导致“温室效应”

    D.化石燃料大量燃烧既能补充大气中CO2，又能使能量循环利用

    【答案】D

    【解析】

    本题考查生态系统物质循环的碳循环，考查生态系统的功能，重点考查生态系统的碳循环，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各成分之间的关系，能准确判断图中各成分的名称，再结合所学的知识准确判断各选项。

    A、分析图可知，①②可代表呼吸作用和微生物的分解作用，A正确；

    B、大气中CO2可通过化能合成作用进入生物群落，比如硝化细菌固定有机物的过程，B正确；

    C、化石燃料大量燃烧使大气中CO2迅速增加而导致“温室效应”，C正确；

    D、能量流动特点是单向流动、逐级递减的，D错误。

    故选D。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研工作者用高浓度的糖溶液饲喂一只成年健康小白鼠，在接下来的3小时内，每隔半小时检查该鼠血液中糖的浓度。下表是这项实验的结果，下列叙述正确的是

    食用糖后的时间（分）

    0

    30

    60

    90

    120

    150

    180

    血糖浓度（毫克/毫升）

    75

    125

    110

    90

    75

    75

    75

    A.该动物血糖浓度的变化是激素调节的结果

    B.该动物正常的血糖浓度在毫克/毫升左右

    C.食用糖后120分钟，血糖浓度降至毫克/毫升，主要是胰岛素分泌增多的结果

    D.食用糖后180分钟，血糖浓度依然维持在毫克/毫升，只与胰高血糖素有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某湿地生态系统能量流动的定量分析如图所示，其中数据为能量值（cal·cm-2·a-1）

    据图分析，下列叙述正确的是

    A. 能量从昆虫向食虫鸟的传递效率明显高于食虫鸟向猛禽的传递效率

    B. 能量的单向流动使得三级消费者同化的能量最少

    C. 鼠同化的能量除流向猛禽外其余能量均用于自身呼吸

    D. 生产者同化能量多的原因是将太阳能转化为化学能的效率高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示细胞膜的亚显微结构。下列叙述错误的是(　　)

    A.A侧是细胞外侧

    B.①的种类和数量越多，细胞膜的功能越复杂

    C.②具有流动性

    D.①与②共同组成了细胞膜的基本支架

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是

    A. 不放药物时，刺激B处，观察现象

    B. 药物放在A处，刺激B处，观察现象

    C. 药物放在B处，刺激C处，观察现象

    D. 药物放在C处，刺激B处，观察现象

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】农杆菌侵染植物细胞后，能将Ti质粒上的TDNA插入植物基因组中。图示为利用农杆菌培育转基因植物的基本流程，请据图回答下列问题：

    （1）剪除Ti质粒的某些片段、替换复制原点O与添加抗生素的抗性基因T的过程①中，需用多种限制酶处理，原因是_________________________________________，需用________（填“E.coliDNA连接酶”或“T4DNA连接酶”）“缝合”双链DNA片段的平末端。

    （2）目的基因是指________________和一些具调控作用的因子。由过程②形成的基因表达载体中，目的基因的首端具有________识别和结合的部位。

    （3）过程③常用________处理使农杆菌成为感受态细胞。抗生素抗性基因T的作用是_____________________________________________________________________。

    （4）过程④获取原生质体的过程中，应用__________________处理植物细胞。

    （5）在过程⑤⑥前，常采用________________技术检测农杆菌和愈伤组织细胞中是否含有目的基因。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种植物的果皮颜色有白色、绿色和黄色三种，分别由位于两对同源染色体上的等位基因控制。如图是控制果皮不同色素合成的生理过程，则下列说法不正确的是

    A. ①过程称为基因的表达

    B. 黄果皮植株的基因型可能有两种

    C. BbTt的个体自交，后代中白果皮∶黄果皮∶绿果皮=9∶6∶1

    D. 图中显示了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某草原生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题：

    （1）草原中因不同区域土壤湿度不同而生长着不同的牧草，这体现出群落的______结构。该草原生态系统中能量流动的起点是__________________，鹰属第______营养级。

    （2）研究草原生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中的______，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。图中麻雀和蝗虫的关系为______。

    （3）当因气候原因出现蝗灾时，鹰的数量将减少，主要原因是鹰获得的能量______（填“增加”或“不变”或“减少”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】利用水稻品种“两优培九”，研究其叶片净光合速率与叶温的变化关系，结果如下图。以下叙述正确的是

    A. 实验需要控制相同且适宜的呼吸强度

    B. 真光合速率最适温度出现在33℃左右

    C. 15℃时此植物的ATP仅来自细胞呼吸

    D. 曲线下降可能因为呼吸速率增加更多

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