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下列关于生物进化与多样性的叙述中,正确的是(  )
A、一个物种的形成或绝灭,不会影响到其他物种的进化
B、物种之间的共同进化都是通过生存斗争实现的
C、生物多样性的形成也就是新物种的不断形成过程
D、有性生殖的出现推动了生物进化是因为增强了生物的变异
考点:生物进化与生物多样性的形成
专题:
分析:由于生物与生物之间的相互选择和生物与无机环境之间的相关影响,而表现为共同进化,所以共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展.共同进化的结果是形成生物多样性,包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.
解答: 解:A、任何一个物种都不是单独进化的,而是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化的,A错误;
B、物种之间的共同进化可以是通过生存斗争实现的,也可以是通过共生等种间关系实现的,B错误;
C、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,C错误;
D、有性生殖增强了生物的变异,推动了生物进化,D正确.
故选:D.
点评:本题考查生物进化和生物多样性的形成,要求考生识记共同进化的概念、原因,掌握生物进化与生物多样性形成之间的关系,结合选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.需要注意的是B选项,要求考生明确生物与生物、生物与环境之间都是相互影响的.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于DNA、RNA的说法错误的是(  )
A、DNA,RNA都可能是生物的遗传物质
B、DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中
C、细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质也是DNA
D、DNA与RNA都由四种核苷酸组成,其中有三种是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关排尿反射的叙述,错误的是(  )
A、感受器和效应器都位于膀胱
B、成人排尿的低级中枢在脊髓
C、婴儿尿床与大脑皮层发育不全有关
D、高位截瘫患者既能产生尿意又能排尿

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞,下表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表.下列叙述中正确的是(  )
细胞结构附有核糖体的内质网高尔基体靠近细胞膜的囊泡
时间/min317117
A、形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成
B、高尔基体膜向内与内质网膜相连,向外与细胞膜相连
C、高尔基体具有转运分泌蛋白的作用
D、分泌蛋白的合成、加工需要能量,运输过程不需要能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组物质中,有相同种类的元素组成的是(  )
A、植物蜡、油脂、淀粉酶
B、淀粉、葡萄糖、糖元
C、氨基酸、核苷酸、丙酮酸
D、性激素、ATP、胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:

噬菌体外壳的合成原料直接来自于(  )
A、原噬菌体外壳的降解B、噬菌体
C、环境D、细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表表示糖类、油脂和蛋白质主要组成元素的质量分数.分析数据得出的下列结论错误的是(  )
种类质量分数
CHON
油脂73~7711~12.59~12-
糖类52~587~840~45-
蛋白质50~556.5~7.319~2415~24
A、质量相同的油脂和糖类被彻底分解时,糖类耗氧少
B、质量相同的油脂和糖类被彻底分解时,油脂产生的能量多
C、油脂、糖类、蛋白质在体内氧化分解都能产生CO2和H2O
D、油脂和糖类是能源物质,但蛋白质不能为生命活动提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物膜的叙述正确的是(  )
A、人体淋巴细胞细胞膜的主要成分是多糖与脂质
B、细胞膜具有一定的流动性,是选择透过性的基础
C、细胞完成分化后,其细胞膜的通透性稳定不变
D、流动镶嵌模型认为:生物膜是蛋白质-脂质-蛋白质三层结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞的能量供应和利用的叙述中,正确的是(  )
A、叶片气孔关闭时,叶肉细胞的呼吸速率不受影响
B、叶片气孔关闭时,叶绿体中C3含量降低C5增加
C、哺乳动物所有细胞代谢所需ATP主要来源于线粒体
D、唾液淀粉醉随唾液流入胃后仍能催化淀粉的分解

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