A. | 初级消费者 | B. | 第三营养级生物 | C. | 三级消费者 | D. | 分解者 |
分析 根据题意分析可知:由于野兔、羚羊为初级消费者,它们是次级消费者的直接食物,当野兔、羚羊数量减少时,次级消费者的食物来源短缺,因此次级消费者数量减少.
解答 解:A、黄羊、野兔为植食性动物,属于初级消费者,大量捕杀后导致初级消费者数量首先减少,A正确;
B、野兔、羚羊为初级消费者,当数量大量减少时,第三营养级生物即次级消费者的食物来源短缺,因此次级消费者数量随之减少,B错误;
C、次级消费者大量减少后,三级消费者的生存数量才减少,C错误;
D、分解者的能量来源较多,大量捕杀野兔、羚羊等植食性动物后,分解者的数量变化不大,D错误.
故选:A.
点评 本题考查生态系统的营养结构,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,解题的关键是理解食物链为:生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该种蝌蚪与该池塘中的浮游动物具有竞争关系 | |
B. | 该蛙的发育阶段不同,其所处的营养级可能不同 | |
C. | 蝌蚪和成蛙的生境和食物不同可以减轻种内斗争 | |
D. | 该蛙及蝌蚪在水中的分布属于群落的垂直结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有真核细胞的细胞核内均可以发生转录和DNA复制 | |
B. | 细胞内的遗传物质能被甲基绿染色剂染成绿色 | |
C. | 蛋白质是细胞中含量仅次于水的化合物 | |
D. | 细胞膜上的糖蛋白与细胞的识别有关 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省佛山市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于测交,不正确的说法是
A.F1×隐性类型→检测F1的基因型
B.通过测交实验结果来验证对分离现象理论解释的科学性
C.F1的基因型是根据F1×隐性类型→所得后代表现型反向推知的
D.测交时,与F1杂交的另一亲本无特殊限制
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某生态系统能量流动的部分示意图,其中数字为能量值,单位是kJ/(m2•a)能量在第二营养级和第三营养级间的传递效率为
A.16%B.15%C.12%D.10%
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
我国卫生部和联合国艾滋病中国专题组指出,艾滋病在我国流行的危险因素广泛存在。下列有关艾滋病的叙述正确的是
A.艾滋病的病原体是一种病毒
B.艾滋病患者体内T细胞的数量会逐渐增加
C.艾滋病患者的死因与免疫系统受损无关
D.与艾滋病患者握手会感染艾滋病
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上的 | |
B. | 孟德尔提出的假说的核心内容是F1在形成配子过程中等位基因彼此分离 | |
C. | 两者的细胞学基础相同,且都发生在减数分裂过程中 | |
D. | 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型 |
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