科目:高中生物 来源: 题型:
A、突触小体中没有细胞核 |
B、突触后膜一种受体识别多种信号 |
C、突触前膜缺乏相应的受体 |
D、突触前膜不能释放相应的神经递质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、公鸡长出美丽的羽毛 |
B、雄鹿到一定年龄后会长出发达的鹿角 |
C、狗见到生人时会狂吠 |
D、给青鱼注射鱼类垂体的提取物能促进卵巢的成熟 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能进行无氧呼吸的生物细胞中一定没有线粒体 |
B、无氧条件下,细胞呼吸强度低,释放的能量少 |
C、无氧呼吸释放少量能量,大量未释放的能量存于ATP中 |
D、马铃薯植株细胞的呼吸产物一定没有酒精,但可能有二氧化碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、饭粒比肉丝易分解 |
B、饭粒溶解于水而肉丝不溶解于水 |
C、唾液分泌不足 |
D、唾液中具有分解饭粒的酶而没有分解肉丝的酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将大豆研磨液煮沸后用双缩脲检测仍呈紫色 |
B、蛋白质检测实验最好选用花生作为材料 |
C、三种种子都常用来做成面粉和榨食油 |
D、三种生物相同质量的干种子充分吸水后质量相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、制片时叶片应保持干燥 |
B、活细胞的细胞质基质中的叶绿体是静止不动的 |
C、选用含叶绿体少而小的细胞来观察 |
D、选用含叶绿体大而少的细胞来观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、糖类、蛋白质、脂质在其彻底氧化分解过程中都产生水 |
B、不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同,它们的代谢强度也相同 |
C、水分过多与水分过少对生物新陈代谢活动的影响相同 |
D、线粒体、核糖体、中心体等在其活动中都可以产生水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、食物安全是指公众担心转基因生物会产生出毒性蛋白或过敏蛋白 |
B、生物安全是指认为转基因生物一定会对生物的多样性构成威胁 |
C、环境安全是指转基因生物可能对生态系统的稳定性和人类生活环境造成破坏 |
D、转基因生物的安全性问题主要包括食物安全、环境安全和生物安全三个方面 |
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