A、种群密度是种群最基本的数量特征 |
B、“S”型增长曲线表示种群数量与时间的关系 |
C、群落结构的形成是自然选择的结果 |
D、群落演替过程中优势物种不发生变化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、某水库中所有的鱼类和所有的鲤鱼 |
B、蛇岛上所有的蝮蛇和所有的蛇类 |
C、一座山上所有的松树和一个果园中的全部生物 |
D、卧龙自然保护区中的全部大熊猫和全部生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、病毒和细菌的培养基成分相同 |
B、平板划线法中的划线是连续进行的 |
C、微生物培养基中并不都必需添加碳源或氮源 |
D、在培养的过程中,细胞种类、数目都不断地增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察洋葱根尖细胞分裂图象,处于分裂前期的细胞可观察到四分体 |
B、在探究pH对酶活性的影响实验中,pH是自变量,温度是无关变量 |
C、检测酵母菌培养过程是否产生CO2可判断其呼吸方式 |
D、成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具有选择透过性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、连接e→d→c→d,从e侧通气,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了有氧呼吸 |
B、连接f→d,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸 |
C、连接c→d,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸 |
D、结果表明,酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸都生成了CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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