分析 1、植物体细胞杂交过程:
2、动物细胞培养过程:取动物组织块→剪碎组织→用胰蛋白酶处理分散成单个细胞→制成细胞悬液→转入培养液中(原代培养)→放入二氧化碳培养箱培养→贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞,制成细胞悬液→转入培养液(传代培养)→放入二氧化碳培养箱培养.
解答 解:(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前需要酶解法(纤维素酶和果胶酶)去除细胞壁;诱导细胞融合常用的物理方法有离心、振动、电激.
(2)若A、B是植物细胞,则形成的D细胞为杂种细胞,将杂种细胞培育成杂种植株还需要采用植物组织培养技术.
(3)若A、B是动物细胞,则一般取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织,然后使用胰蛋白酶处理使之分散成单个细胞,在进行培养,在进行动物细胞融合时,诱导方法有化学法、物理法和生物法(灭活病毒),植物体细胞杂交则只能使用化学法和物理法,形成的D称为杂种细胞.
(4)制备单克隆抗体的细胞来源是效应B细胞和骨髓瘤细胞,故若A为小鼠B淋巴细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了抗原,注射后小鼠身体产生了相应的免疫反应生成了浆细胞,则图中B是骨髓瘤细胞,D是杂交瘤细胞.
故答案为:
(1)纤维素酶和果胶酶 细胞壁 离心、振动、电激
(2)植物组织培养
(3)胰蛋白酶 灭活的病毒 杂种细胞
(4)相应抗原 免疫反应 浆细胞 骨髓瘤细胞
点评 本题结合图解,考查植物体细胞杂交和动物细胞融合的相关知识,要求考生识记植物体细胞杂交的具体过程,掌握诱导细胞融合的方法,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2017级重庆一中高高二上学期定时练习生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是一种叶绿素分子(左)和血红蛋白分子(右)的局部结构简图,下列说法不正确的是
A.合成叶绿素和血红蛋白分别需要镁和铁
B.植物体缺镁会影响光合作用
C.人体缺铁会影响血红蛋白对氧的运输
D.Mg和Fe分别存在于植物和动物细胞中
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲病的遗传方式为常染色体隐形遗传 | |
B. | 乙病的遗传方式可能为伴X隐形遗传 | |
C. | 若I3含乙病致病基因,Ⅱ7与Ⅱ8结婚所生女儿患甲病的概率为$\frac{1}{60000}$ | |
D. | 若I3无乙病致病基因,Ⅱ5与Ⅱ6结婚所生男孩同时患两种遗传病的概率为$\frac{1}{72}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲病是常染体隐性遗传病,乙病是伴X染色体隐性遗传病 | |
B. | III-8患两种遗传病的原因是II-4产生配子时发生了基因重组 | |
C. | III-10可能携带两种病的致病基因,且乙病基因来自1-2 | |
D. | 若Ⅱ-4与II-5再生一个男孩,患两种病的概率是$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
温度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗处理后质量变化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后与暗处理前质量变化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
A. | 光照时,第4组轮藻合成葡萄糖总量为3mg | |
B. | 光照时,第1、2、3组轮藻释放的氧气量相等 | |
C. | 光照时,第4组轮藻光合作用强度大于呼吸作用强度 | |
D. | 该轮藻呼吸作用酶的最适温度约为29℃ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理 | |
B. | 细胞培养过程中加入的O2和CO2作用相同 | |
C. | 甲、乙细胞在持续的原代培养过程中,乙会出现停止增殖的现象 | |
D. | 仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寒冷会促使X分泌激素a | |
B. | 缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值 | |
C. | Z结构的活动只受Y结构的控制 | |
D. | Y除能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽 |
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