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在储存新鲜水果时,以下哪种条件是不必需的(  )
A、高温B、低温
C、低氧D、适当的充氮气
考点:细胞呼吸原理在生产和生活中的应用
专题:
分析:水果贮藏保鲜时的条件:零上低温(抑制酶的活性)、低氧(抑制无氧呼吸)、高CO2浓度(抑制有氧呼吸);零下低温使得水果细胞因结冰而冻坏;无氧时,水果无氧呼吸积累较多的酒精而损害细胞,使水果品质下降.
解答: 解:A、高温会使得水分蒸发,另外会影响酶的活性,进而影响细胞呼吸,不利于水果保存,A正确;
B、低温能抑制酶的活性,呼吸速率下降,有利于保存水果,B错误;
C、氧气浓度低,抑制无氧呼吸,减少有机物的消耗,有利于保存水果,C错误;
D、充加氮气,使整个器官的代谢水平降低,有利于保存水果,D错误.
故选:A.
点评:本题考查存储水果的方法,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题;另外注意粮食存储时的条件:低氧(抑制无氧呼吸)、高CO2浓度(抑制有氧呼吸)、低温(抑制酶的活性)和干燥.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在做“性状分离比的模拟实验”时,某同学在甲、乙两只桶内均装有两种颜色的乒乓球各10个.该同学模拟的是(  )
A、F2形成配子时,成对的遗传因子进入两个配子
B、F1形成配子时,成对的遗传因子进入两个配子
C、F1的基因型
D、F1与隐性类型亲本的测交

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为在高倍显微镜下看到的视野示意图,据图下列叙述错误的是(  )
A、将A细胞移到视野中央应向左下方移动载玻片
B、此时只能调细准焦螺旋
C、此时视野亮度较低倍镜暗
D、此时物镜离载玻片的距离较低倍镜时近

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科学家用含14C的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子的转移途径.下列各项中,能正确表示碳原子转移途径的是(  )
A、CO2 叶绿素    ADP
B、CO2 三碳化合物    ATP
C、CO2 酒精     有机物
D、CO2 三碳化合物    糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为光合作用过程的示意图,请据图回答问题:

(1)A阶段叫做
 
,是在叶绿体中的
 
上进行的.
(2)如果突然停止光照,而CO2充足,则C3的量将
 

(3)图中①是
 
、②是
 
、③是
 
、④是
 

(4)请根据上图分析,影响光合作用强度的两个重要的外界因素是和.
(5)写出光合作用的反应式
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

达到稳定状态系统必须具有的特点是(  )
①该系统处于幼年到成熟的过渡阶段        ②该系统内生物种类及其数量比例相对稳定
③有完整的营养结构和典型的食物链关系     ④能量和物质的收支大体相同
⑤能量收支随气候周期性变化而波动        ⑥有一定限度的自我调整和恢复能力.
A、①②③④⑤
B、②③④⑤⑥
C、①③④⑤⑥
D、①②③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

有氧呼吸过程中,产生ATP最多的阶段是(  )
A、葡萄糖分解成丙酮酸
B、氧和氢结合成水
C、释放出CO2
D、丙酮酸分解成CO2和[H]

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科目:高中生物 来源: 题型:

水在细胞中的存在方式有自由水和结合水两种.下列不属于对细胞内自由水描述的是(  )
A、吸附或结合在蛋白质等物质上
B、能够运输营养物质和代谢废物
C、是生物新陈代谢活动的介质
D、是良好的溶剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是甲、乙、丙三种生物体细胞内染色体情况示意图,则对应的基因型可依次表示为(  ) 
A、AaBb,AAaBbb,Aaaa
B、AaaaBBbb,Aaa,AB
C、AAaaBbbb,AaaBBb,AaBb
D、AaaBbb,AAabbb,ABCD

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