A. | 隔离阻断种群间的基因交流,意味着新物种形成 | |
B. | 共同进化是指不同物种之间在相互影响中的不断进化和发晨 | |
C. | 导致物种期不同方向发展的决定性因素是突变和重组 | |
D. | 种群基因頻率的变化趋势能反映生物进化的方向,但不能反映可遗传变异的方向 |
分析 1、现代生物进化理论的内容.
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
2、不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化,通过漫长的共同进化形成了生物多样性.
解答 解:A、种群间不能进行基因交流意味着种群基因库的改变,并不一定形成新物种,A错误;
B、共同进化是指不同物种之间以及生物与环境之间在相互影响中的不断进化和发展,B错误;
C、自然选择使种群的基因频率定向改变,并决定生物进化的方向,C错误;
D、种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向,但不能反映可遗传变异的方向,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了共同进化和现代生物进化理论的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省山一高二上第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是
A.1结构和2结构的细胞所处具体内环境相同
B.人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少
C.3的有氧呼吸产物可参加体液调节
D.C液中可存在纤维素分子
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 1:2:1 | C. | 3:1 | D. | 5:1:5:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HCV的基因是有遗传效应的RNA片段 | |
B. | 大的多肽分子被切割成10个功能片段后,肽键减少了9个 | |
C. | 水解多肽的酶在患者细胞的溶酶体中合成 | |
D. | HCV的RNA分子复制的互补链不能直接作为其遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在一定浓度范围内磷可促进叶绿素的生成 | |
B. | 据图1推测:C3的含量在磷浓度为0mg/L时比1.024mg/L时低 | |
C. | 图2中磷浓度为5.12mg/L时,CO2的吸收速率降低可能与细胞的失水有关 | |
D. | 磷浓度增高对暗反应速率的影响可能与叶绿素含量的变化有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 变异发生后基因M编码的氨基酸将增加$\frac{n}{6}$个 | |
B. | 插入过程中需要限制酶和RNA聚合酶的催化 | |
C. | 变异型植株的产生能为生物的进化提供原材料 | |
D. | 插入将会导致基冈M中$\frac{A}{T}$的比例发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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