A、大肠杆菌既属于生命系统中的细胞层次,也属于个体层次 |
B、蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次 |
C、“生态系统”是生命系统的一个层次,代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 |
D、生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备的 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞不可能是绿色植物的细胞 |
B、具有该细胞的生物的核酸中共有5种碱基 |
C、图中的液泡对细胞的内部环境起着调节作用 |
D、该细胞可能是根部的细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、分裂开始前,都进行染色体的复制 |
B、分裂开始时,每个细胞中的染色体数都是2N |
C、分裂过程中,每条染色体的着丝点都分裂成为两个 |
D、分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是N |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、201个和202个 |
B、202个和202个 |
C、201个和201个 |
D、202个和201个 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、可通过握手传播 |
B、艾滋病患者的根本原因是病毒感染,艾滋病可以在母婴间遗传 |
C、HIV能攻击人体的免疫系统,特别是攻击B细胞和T细胞,导致患者丧失一切免疫功能 |
D、人体感染HIV后潜伏期可达2~10年 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动 |
B、感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧 |
C、切断下丘脑与垂体的联系,对胰岛的影响比对甲状腺、性腺的影响更大 |
D、如果内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起③和④的减少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 |
B、分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 |
C、合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达 |
D、动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、面包中含有的淀粉能作为植物细胞的储能物质 |
B、生菜中含有的纤维素能够被人体消化成葡萄糖和果糖 |
C、鸡胸肉中含的糖原是动物细胞的储能物质 |
D、鸡蛋中含有的蛋白质不可能直接承担人体的生命活动 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com