【题目】(10 分)下图是不同条件对番茄光合作用的影响。图甲表示在最适温度及其它条件保持不变的条件下番茄叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线,图中B、C、D 是横坐标上的点;图乙是研究人员测定的不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度(气孔开放程度)和胞间CO2浓度的结果。请据图回答下列问题。
(1)图甲中E 点后曲线保持水平不变,此时限制番茄光合作用速率的主要环境因素是________,若图中其它条件不变,温度上升5℃则E 点将向_____方向移动,图甲中的C点骤变为_____点时,短时间内三碳化合物的含量将上升(请用图中横坐标上的字母回答)。
(2)图甲中B 点时,番茄叶肉细胞内能为细胞主动运输吸收K+提供ATP 的场所有__________,在C 点对应的光照强度下,番茄叶肉细胞中的磷酸分子在叶绿体中的移动方向是________。
(3)图乙表示随着土壤含水量降低,番茄的气孔导度降低,但细胞间CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐渐升高,对此有两种不同观点:观点一认为光合产物的输出变慢,导致细胞内光合产物积累,最后阻碍了CO2 吸收利用;观点二认为细胞内水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏,从而直接影响_____反应,而且不能恢复。为验证上述观点,将培养在__________条件下的番茄幼苗分为两组,实验组番茄幼苗进行_____处理,对照组保持原有状态。若实验组番茄幼苗光合速率__________,则观点一不成立。
【答案】(1)CO2浓度 左上 B (2)细胞质基质、线粒体(答全给分或答细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜) 叶绿体基质到类囊体薄膜 (3)光 低土壤含水量 正常供水(或答浇水、补水) 不能恢复(答“与对照组基本相同”也给分)
【解析】试题分析:(1)影响光合作用的三大外因是光照强度、CO2浓度、温度,图甲中温度已经是最适温度、E点对应的光照强度已经达到饱和点,所以限制的主要环境因素是CO2浓度。在最适温度的基础上温度上升,酶的活性会降低,净光合速率降低,E点向左上移动。光照强度降低,产生的ATP和[H]减少,C3的还原减少,C3含量上升。
(2)主动运输所需的能量由细胞呼吸提供,细胞呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。ATP合成的场所在类囊体薄膜、ATP水解成ADP和Pi的场所在叶绿体基质,Pi分子和ADP参与形成ATP,应该从叶绿体基质移动到类囊体薄膜。
(3)叶绿体片层结构即基粒被破坏,影响光反应阶段。为验证上述观点,应在低土壤含水量条件下培养番茄幼苗,然后实验组番茄幼苗进行补水处理,对照组继续缺水状态。假设观点一成立、观点二不成立,实验组番茄幼苗光合速率能恢复;假设观点一不成立、观点二成立,实验组番茄幼苗光合速率不能恢复。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于人体血糖平衡调节的叙述,错误的是( )
A. 胰岛素和胰高血糖素在血糖调节过程中起拮抗作用
B. 血糖平衡的调节是在神经、激素的共同作用下完成的
C. 胰岛素促进糖的氧化分解,因而起到降低血糖的作用
D. 胰高血糖素通过促进肝糖原、肌糖原分解以及非糖物质转化使血糖升高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是小麦种子发育、成熟、储存和萌发过程示意图,该过程中细胞的含水量、分裂、分化程度、大分子化合物的合成和分解等都发生了一系列变化,下列有关说法错误的是
A. 还原糖增多的阶段是②③
B. 自由水与结合水的比值较高的阶段是①④
C. ③阶段中若种子晾晒不彻底,则储存过程中容易发生霉变
D. DNA合成活跃的阶段为①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①—⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是( )
A. ⑤与⑥的基因型相同,蛋白质的种类也相同
B. 细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡
C. 若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质
D. 与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲为某生态系统的能量情况调查结果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为不同营养级,Ⅴ为分解者,能量单位为106kJ/(m2a));图乙为科研人员建构的捕食者与猎物之间的模型(箭头所指方向代表曲线变化趋势)。请回答下列问题:
(1)图甲中X的含义是____________________。该生态系统中,生产者到初级消费者的能量传递效率大约是___________(保留一位小数)。
(2)图乙中曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在着___________调节。请用文字描述②③区域捕食者和猎物间的数量变化情况___________。
(3)图乙中最可能代表猎物种群和捕食者种群K值的数据分别为___________、___________。
(4)图丙表示生物体的同化量在“繁殖后代”、“种间竞争”和“避免被捕食”三个方面分配的四种类型。2017年,丹麦生蚝泛滥成灾,其能量分配最可能是图中的类型___________(填字母)。为控制生蚝数量,最好引入___________关系的动物,使其能量分配情况发生转变,从而避免生蚝长满海岸影响环境。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列选项中,均不属于免疫系统组成的是
A. 淋巴结、吞噬细胞、溶菌酶 B. 肾脏、肾上腺、甲状腺
C. 骨髓、扁桃体、胸腺 D. 扁桃体、B细胞、T细胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】以下是某人早餐后4小时(一直没有进食)血糖含量变化曲线,请根据下图回答:
(1)饭后半小时,人体对摄入的糖类进行消化吸收血糖含量达到a点,此时分泌较多的激素是___________。
(2)在c点时,此人感觉饥饿,此时胰岛____细胞的活动增强,__________激素分泌增多。
(3)在c→d的变化过程中。胰岛B细胞分泌______逐渐减少;同时,胰岛_____细胞分泌________ _素逐渐增加。这两种激素的关系互为________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】农业生产上有一种广泛使用的除草剂在土壤中不易被降解,长期使用会污染土壤。为修复被污染的土壤,可按图示程序选育出能降解该除草剂的细菌。已知该除草剂(含氮有机物)在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明。请分析回答:
(1)微生物接种是微生物学研究中最常用的基本操作技术,该技术的核心是_______。
(2) 在选育过程中,应将土壤浸出液接种于以该除草剂为唯一______的培养基上。通过比较单菌落周围__________的大小,可筛选出高效的目的菌。实验结果如右图显示的A~E五种菌株中,_______是最理想菌株。
(3) 若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数,可采用的接种方法是_______。将lmL土壤溶液分别稀释10倍和100倍,每种稀释度各在3个平板上分别接入0.lmL稀释液,经过适当培养后,6个平板上的菌落数分别为59、57、58和2、7、5,空白对照组的平板上没有菌落,则每升土壤溶液中活菌数的理论值为_____________个。实际上每升土壤溶液中的活菌数比通过统计所得的这一数值要大,因为______________________。
(4) 科研人员用放射线处理该细菌,获得突变株A和B,然后对突变株A和B进行实验,结果如下表所示:
接种的菌种 | 一般培养基 | 实验处理及结果 |
A | 不生长 | 添加营养物质甲,能生长 |
B | 不生长 | 添加营养物质乙,能生长 |
A+B | 能生长 | 不添加营养物质甲、乙,能生长 |
请分析突变株A和B混合在一起接种于一般培养基中能生长的最可能原因。___________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】右图所示细胞有丝分裂一个细胞周期所用时间,下列说法正确的是
①甲→乙的过程表示分裂间期
②乙→甲的过程表示分裂期
③一个细胞周期是指甲→甲的全过程
④一个细胞周期是指乙→乙的全过程
A. ①②③ B. ①②④ C. ③ D. ④
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com