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    【题目】进行“观察减数分裂过程实验”时，适合用来观察的蝗虫细胞是

    A. 受精卵B. 精母细胞

    C. 肌肉细胞D. 卵细胞

    【答案】B

    【解析】

    体细胞一般只能进行有丝分裂增殖，原始生殖细胞既可以进行有丝分裂增殖，也可以进行减数分裂产生生殖细胞。

    受精卵只能进行有丝分裂，不进行减数分裂，A错误；精母细胞可进行减数分裂，所以可用来观察减数分裂，B正确；肌肉细胞为高度分化的细胞，不进行细胞分裂，C错误；卵细胞是经过减数分裂形成的子细胞，不再进行分裂，D错误。

    故选B。

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    【题目】下列各组中属于相对性状的是 （ ）

    A. 棉花纤维的粗与长B. 豌豆的紫花和红花

    C. 狗的白毛和鼠的褐毛D. 玉米的圆粒和黄粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种野生植物有紫花和白花两种表现型，由 A、a和B、b两对等位基因控制，已知紫花形成的生化途径如图所示。现有基因型不同的两白花植株杂交，F1植株中紫花：白花=1:1，若将F1中的紫花植株自交，所得F2中紫花：白花=9:7。请回答下列问题：

    （1）基因的基本组成单位是__________，其数目在A基因和a基因中__________（填“相同”、“不同”或“相同或不同”）A、a和B、b这两对等位基因遵循基因的__________定律。

    （2）据图可知，基因是通过控制____________________，进而控制生物体的性状。

    （3）两亲本白花植株的基因型是__________，F1中的紫花植株自交所得F2中白花植株纯合子的基因型是_________。

    （4）那紫花形成的生化途径中，若中间产物是红色（形成红花），那么基因型为AaBb的植株自交，子一代植株的表现型及比例为______________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为细胞中化合物A与化合物B生成化合物D的过程示意图，C为化学键。下列叙述中正确的是（　　）

    　　　　　

    A. 若A为甘油、B为脂肪酸，则D中含有元素P

    B. 若A为葡萄糖、B为果糖，则D为麦芽糖

    C. 若A为甲硫氨酸、B为甘氨酸，则C可表示为CO－NH

    D. 若A为腺嘌呤，B为胸腺嘧啶，则C为氢键

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人类白化病是常染色体隐性遗传病。某患者家系的系谱图如图甲。已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带，白化基因a则显示为不同的另一个条带。用该方法对上述家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置标示为图乙，图示实验结果都是正确的。根据图示分析错误的是

    A. 条带1代表基因A，个体2的基因型是Aa

    B. 该家系中个体10的条带与其父母的不符合，可能是基因突变的结果

    C. 个体11的基因型是aa，是父母基因重组导致的

    D. 调查人群中白化病的发病率不需要画系谱图

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某观赏花丼的颜色由三对等位基因控制，如图1为基因与染色体的关系，图2为基因与花色的关系，不考虑基因突变和交叉互换，下列说法错误的是

    A. 图1所示个体与yyrrww个体测交，后代表现型为白色：粉色：红色：紫色=1:1：1:1

    B. 图1所示个体自交后代中，白色：粉色：红色：紫色=4:4:2:6

    C. 若该植物ww纯合个体致死，则无论哪种基因型正常情况都不可能表现出红色

    D. 该花卉花色控制基因都符合基因分离定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是基因型为AaBb的某生物体内两个不同时期的分裂模式图，其中染色体上标注的是相应位置上的基因。相关叙述正确的是

    A. 图①中两个细胞的中央将出现赤道板

    B. 图①中细胞2 的基因型是AaBB

    C. 图②所示的细胞中有4个染色体组

    D. 图②所示的细胞中有4个四分体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将10ml酵母菌培养液注入试管中，放置适宜的温度下培养，并于不同时间内取样4次，每次取样时均将培养液摇匀。然后测定样品中酵母菌的数量和pH，结果如下表所示：

    样品

    1mm3样品中酵母菌数量（个）

    pH

    1

    1210

    3.7

    2

    820

    5.4

    3

    1210

    4.8

    4

    1000

    5.0

    根据此表分析，下列判断正确的是

    A. 样品取样的先后顺序为2、4、1、3

    B. 取样品时摇匀培养液的目的是使酵母菌与氧气充分接触

    C. 培养过程中酵母菌始终出生率>死亡率

    D. 在该实验条件下酵母菌的环境容纳量为1.21×107个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物的光合速率受光照强度、C02浓度和温度等因素的影响。请根据相关原理回答下列问题：

    （1）如图1为该植物的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，A点时叶肉细胞中02的移动方向是_____。研究者用含180的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是（用化合物和“→”表示）____________________。

    （2）图2是在不同C02浓度下测定一天中不同时段的某种植物净光合作用速率的变化情况。若在环境浓度C02和高浓度C02条件下，呼吸速率差异不明显：相同时刻中，与环境浓度C02相比，高浓度C02条件下该植物的光反应速率__________（较高/相同/较低），其原因是____________________。

    （3）将完整的线粒体、叶绿体分别制备成相应的的悬浮液，编号为甲组（含线粒体）、乙组C含叶绿体），分别向其中加入适量、适宜浓度的丙酮酸溶液和NaHCO3溶液，给予二组装置充足光照后均气泡产生，请用文字描述甲、乙二组装置产生气泡的过程_________________________；____________________。

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