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    下图为突触结构和功能的模式图，下列有关叙述不恰当的是

    A．瞬间增大轴突末端细胞膜对Ca2＋的通透性会加速神经递质的释放

    B．过程①体现了细胞膜具有流动性

    C．过程②表示神经递质进入突触后膜所在的神经元

    D．过程③可避免突触后膜持续兴奋

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．图是某高等植物细胞中基因表达的过程图解，下列说法错误的是（　　）
    A．图中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物质或结构依次为核孔、mRNA、核糖体、肽链
    B．图中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA，Ⅴ上的基因表达的产物是LUS，物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用，则Ⅵ是DNA聚合酶
    C．如果SSU是由n个氨基酸脱水缩合而成的，则rbcs基因中的碱基对数至少为3n
    D．由SSU和LUS组装成的Rubisco能催化CO2+C5→2C3反应的过程，由此推测Rubisco存在于叶绿体基质中

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    7．豌豆花的腋生和顶生是一对相对性状，受一对等位基因B、b控制，下表是豌豆的三组杂交实验结果．请分析回答：
    杂交组合亲本表现型子代
    腋生花顶生花
    一腋生花×腋生花811270
    二顶生花×腋生花275265
    三顶生花×顶生花1804
    （1）在组合一的子代中，同时出现了腋生花和顶生花，这种现象在遗传学上称为性状分离，由此判断出腋生花是显性性状．
    （2）为判断组合一子代中某腋生花个体的基因型，可选择顶生花个体与其杂交，若后代出现顶生花个体，则其基因型为Bb．
    （3）在组合二中，亲本的基因型分别是bb、Bb
    （4）在组合三中，排除实验操作因素的影响，子代出现腋生花个体的最可能原因是基因突变，其基因型可能是Bb．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对于一个染色体组的叙述，错误的是

    A．其内不存在同源染色体和等位基因

    B．其中的染色体一半来自父方，一半来自母方

    C．其内染色体的形态、功能各不相同

    D．含一个染色体组的植物个体高度不育

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省上高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述，正确的是

    A．饲喂添加甲状腺激素的饲料，可使蝌蚪快速发育成小青蛙

    B．激素与靶细胞结合并发挥作用后可以继续作用

    C．甲状腺激素分泌不足的哺乳动物，其耗氧量会增加

    D．长期服用性激素以提高成绩的运动员，其体内的促性腺激素水平较正常人高一些

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省上高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图中的a、b、c分别表示人体内三种细胞外液，细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞，箭头表示a、b、c这三种液体之间的相互关系。下列有关叙述中正确的是①液体a的蛋白质含量最高②细胞2中有的种类不消耗O2③液体c可能含有激素和消化酶④细胞3的种类最多

    A．②④ B．③④ C．①② D．②③

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省上高二10月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如表是某物种迁入新环境后，某对等位基因的基因频率变化情况，由这些数据不能得出的结论是

    1900

    1910

    1920

    1930

    1940

    1950

    1960

    1970

    基因A的频率

    0．99

    0．81

    0．64

    0．49

    0．36

    0．25

    0．16

    0．10

    基因a的频率

    0．01

    0．19

    0．36

    0．51

    0．64

    0．75

    0．84

    0．90

    A．在1900-1970年间该种群发生了进化

    B．a基因控制的性状可能更适应新环境

    C．1970年，该种群中Aa的基因型频率为18%

    D．基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省高二10月月考生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    决定猫的毛色基因位于X染色体上，基因型为bb、BB和Bb的猫分别为黄、黑和虎斑色。现有虎斑色雌猫与黄色雄猫交配，生下三只虎斑色小猫和一只黄色小猫，它们的性别是

    A．雌雄各半 B．全为雌猫或三雌一雄

    C．全为雌猫或全为雄猫 D．全为雄猫或三雄一雌

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    科目：高中生物 来源：2016届湖南省浏阳市高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）每生物兴趣小组为了探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分如下表所示，实验步骤如下图所示。请分析回答问题：

    KH2PO4

    1．4 g

    Na2HPO4

    2．1 g

    MgSO4·7H2O

    0．2 g

    葡萄糖

    1 g

    尿素

    10 g

    琼脂

    15 g

    将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000 mL

    （1）简述土壤中可分解尿素的细菌的鉴定方法及原理：在以尿素为唯一氮源的培养基中加入________指示剂，细菌合成的________将尿素分解为________，pH升高，使指示剂变为红色。

    （2）培养基中加入尿素的目的是筛选目的菌， 这种培养基属于________培养基。

    （3）“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的________和________，实验中需要振荡培养，原因是______________。

    （4）下图是利用________法进行微生物接种，把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。通常还可以________方法分离到一个细胞繁殖形成的菌落

    （5）关于上图的操作方法和结果，叙述正确的是________。

    A．操作时要将接种环放在火焰上灼烧灭菌

    B．划线操作须在火焰旁进行

    C．多次划线后培养才可以分离到一个细胞繁殖形成的菌落

    D．在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌

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