A. | 连接b处的酶为RNA聚合酶 | B. | 切断b处的酶为DNA解旋酶 | ||
C. | 连接a处的酶为DNA连接酶 | D. | 切断a处的酶为限制酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013•徐州一模)下列有关生态内容的叙述,错误的是( )
A.在果园中适当增加食物链,能提高该生态系统的稳定性
B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡
C.信息传递能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定
D.森林生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•宜昌校级月考)“草→兔子→狐狸→狼”为某草原上的一条食物链,下列关于该食物链的说法,正确的是( )
A.该食物链中兔子是初级消费者,属于第一营养级
B.兔子产生的粪便中的能量不属于兔子的同化量,而是草的同化量
C.处于能量金字塔尖的狼,其个体体内的能量小于兔子个体体内的能量
D.狐狸捕食一只兔子,则该兔子体内的能量全部流向狐狸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•宜昌校级月考)下列各组合中,依次属于种群、群落、生态系统的一组是( )
①香山公园中的全部杨柳树
②一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜虫
③一块农田中的所有小麦、小黑麦及其无机环境
④一片原始森林中的全部动物和绿色植物
⑤千岛湖中的全部生物
⑥玄武湖中的全部生物及其无机环境.
A.①④⑥ B.②⑤⑥ C.②④③ D.①⑤③
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①⑤ | C. | ③⑤ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有的限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 | |
B. | 质粒是基因工程中惟一的运载体 | |
C. | 运载体必须具备的条件之一是:具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接 | |
D. | DNA连接酶与DNA聚合酶作用一致 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2014•武汉模拟)随各地规模化养殖快速发展,养殖场污水的排放造成环境污染问题日渐突出,如图是利用人工湿地对养殖业污水进行处理和生态综合利用的示意图.请回答:
(1)人工湿地中属于第一营养级的生物有 和绿化区植物,生物D属 级消费者.输入该湿地生态系统的能量有 .
(2)该人工湿地主要通过物理沉降、动植物吸收和 ,达到净化的目的.为避免环境污染,在加剧净化同时,还应加强对污染源的控制,其生态学理由是 .
(3)如图中A、B、C、D为该湿地中的四种鱼,其中C种群的数量变化曲线如图2所示,则该种群的环境容纳量为 ;若人工全部移除B种鱼,则C种群的环境容纳量将 .
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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