下列关于转基因植物的叙述,正确的是
A.转入到油菜的抗除草剂基因,可能通过花粉传入杂草中
B.目的基因导入受体细胞后, 受体细胞即发生基因突变
C.动物的生长激素基因转入植物后不能表达
D.目的基因与运载体结合的过程发生在细胞内
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大肠杆菌和酵母菌的遗传物质都是DNA | |
B. | 蓝藻和绿藻都能够进行光合作用,所以都含有叶绿体 | |
C. | 硝化细菌是含有线粒体的自养型生物 | |
D. | 发菜和黑藻所含有的DNA都是裸露的 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了探究生长素(IAA)和乙烯(ACC是乙烯的供体)对植物生根的影响,科学家用拟南芥下胚轴插条进行了一系列实验,结果如下图所示,有关分析错误的是
A.想要知道IAA促进插条生根的具体最适浓度,需要继续实验
B.两种激素浓度为0时,拟南芥下胚轴插条均有一定的生根量,这与其自身的激素有关
C.拟南芥下胚轴插条细胞中,生长素和乙烯是同时合成并发挥作用的
D.ACC对拟南芥下胚轴插条生根作用的影响具有两重性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程,有关叙述不正确的是
A.图中实验小鼠注射的甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原
B.利用聚乙二醇、灭活的病毒和电激等方法均可诱导细胞融合获得乙
C.用特定的选择培养基对乙筛选,融合细胞均能生长,未融合细胞均不能生长
D.丙需进行克隆化培养和抗体检测,经多次筛选后可获得足够数量能分泌所需抗体的丁
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态学研究方法的叙述,正确的是
A.调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法
B.研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法
C.采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法
D.制作的生态缸应密闭,放置在室内通风、阳光直射的地方
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生产上摘除棉花的顶芽是为了去除顶端优势现象,下列有关一株棉花上的顶芽与侧芽的说法错误的是
A.侧芽产生的生长素不能运输到顶芽
B.侧芽生长所需的生长素是顶芽提供的
C.顶芽产生的生长素通过主动运输运到侧芽
D.距离顶芽越近的侧芽生长受抑制的程度越大
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西南昌二中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于孟德尔遗传定律的叙述,不正确的是
A.线粒体基因控制的遗传不遵循孟德尔遗传定律
B.减数分裂时同源染色体的分离导致等位基因的分离
C.AaBb个体自交,其子代一定有4种表现型,9种基因型
D.AaBb个体的测交子代只有2种基因型,说明不遵循自由组合定律
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用X射线照射青霉菌使青霉菌的繁殖能力增强 | |
B. | 用基因工程获得能够产生胰岛素的大肠杆菌 | |
C. | 用一定浓度的秋水仙素处理,获得八倍体小黑麦 | |
D. | 杂交育种选出矮秆抗锈病的小麦品种 |
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