【题目】黄瓜花是单性花,雄花和雌花容易分辨。现在生物园里有几株黄瓜正在开花,为你提供必要的器具和药品,请你完成下面的实验方案,以证明黄瓜子房发育成果实需要种子提供的生长素。
器具和药品:透明纸袋、回形针、小纸牌、剪刀、镊子、毛笔、烧杯、适宜浓度的生长素溶液。
实验方案:
步骤一:选择一批发育正常、即将开花的黄瓜雌花,为每朵花套上透明纸袋,用回形针将纸袋固定好,然后将这些雌花分为3组,分别挂上标有1、2、3的小纸牌。
步骤二:________________________________________________________________________。
结果预测:第一组雌花___________________________________________________________。
第二组雌花_____________________________________________________________________。
第三组雌花_____________________________________________________________________。
【答案】待纸袋中的雌花开放后,打开第一组的纸袋,用毛笔授以黄瓜的花粉。打开第二组的纸袋,在柱头上涂适宜浓度的生长素溶液,继续套袋观察。第三组作为对照组不作任何处理结有籽黄瓜结无籽黄瓜不结果、花凋谢
【解析】
以无子果实的培养为依托考查验证实验的设计和结果的预测,意在考查学生是否理解实验原理,灵活运用实验知识在不同情境下迁移知识的能力。
由实验题目“证明黄瓜子房发育成果实需要种子提供的生长素。”可以看出,本实验要证明两个问题:子房的发育受生长素的调节;生长素来源于种子。而种子是受精卵发育而来的。因此实验思路是:进行授粉与不授粉的对照,不授粉的再人工涂抹生长素。再根据实验目的判断实验结果。步骤和结果详见答案。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某种一年生的二倍体植物进行闭花传粉,其茎叶表面生有茸毛(简称有茸毛),茸毛的存在不利于一些害虫幼虫对茎叶的取食。研究人员将大量该植物种子用60Co照射后进行种植,第一年发现了一株茎叶表面生有浓密茸毛的植株(简称多茸毛),第二年种植第一年所有植株的种子后,除多茸毛植株和有茸毛植株外,还发现了少量无茸毛植株。根据题意回答下列问题:
(1)上述育种实例体现了基因突变的两个明显特点:____________________、_____________________。
(2)研究人员进一步研究发现,控制有茸毛、多茸毛、无茸毛性状的基因互为等位基因。这三种基因之间的根本区別是________________________。第一年出现的多茸毛植株自交产生的F1的表现型及比例最可能是________________________。
(3)若已确定(2)中的可能比例成立,则将第二年中出现的多茸毛植株与无茸毛植株杂交,得到的子代表现型及比例为________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于植物激素的叙述正确的是
A. “红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发”,“气”即乙烯利
B. 在芦苇的生长期用一定浓度的细胞分裂素处理,可增加芦苇纤维长度
C. 小麦在即将成熟时经历一段时间的干热后遇雨,种子在穗上发芽,是因为脱落酸受热降解
D. 植物的生长发育过程,从根本上来说是多种植物激素相互作用共同调节
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有些无机盐在生物体内起着重要作用,是细胞内某些复杂化合物的重要组成部分,如铁是合成人体血红蛋白不可缺少的成分,人体缺铁可引起贫血症。食物中的铁一般是有机铁,人体只能吸收利用其中的10%左右,铁锅中却含有容易被人体吸收利用的无机铁,用铁锅烧菜,对防治缺铁性贫血大有好处。钙在人体内的总量达1300g,其中99%存在于骨胳,一旦钙离子在血浆中的浓度明显下降,神经肌肉兴奋性会大大增加,出现手足抽搐症;相反,血钙过高会引起心脏呼吸衰竭。
根据以上资料回答:
(1)贫血症患者血液运输_______________的能力低。一般的贫血症患者除要补充铁以外,还应多吃一些含_______________丰富的食物。
(2)人体中含钙最多的是(________)。
A.肌肉组织 B.骨组织 C.上皮组织 D.神经组织
(3)人在长跑后,因流汗过多常出现抽搐现象,这是因为身体中(_____)含量太低。
A.K+ B.Na+ C.Ca2+ D.Mg2+
(4)由上述铁、钙在人体中的作用可以说明无机盐在生物体内有哪些重要作用? _________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下表是有关H2O2的系列实验,回答有关问题。
序号 | 反应物 | 加入物质 | 条件 | 现象 | X |
1 | H2O2 | 无 | 室温 | 几乎无气泡 | X1 |
2 | H2O2 | 氯化铁 | 室温 | X2 | |
3 | H2O2 | 肝脏研磨液 | 室温 | X3 | |
4 | H2O2 | 新鲜唾液 | 室温 | X4 |
(1)序号3的实验现象是_________________。
(2)肝脏研磨液中含有的对此实验起作用的物质是__________。
(3)1号和3号实验中加入的H2O2 的浓度及量都相同,这是对实验的___________变量的控制,比较1号与3号的实验现象,说明________________________。
(4)2号和3号反应的原理______________(填“相同”或“不相同”),2号与3号的对照中,自变量是___________________, 3号比2号产生的气泡多,从活化能的角度分析是由于____________________________________。
(5)若表中X表示收集100mL气体所需的时间,你预测X1、X2、X3、X4的大小关系是_____________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】切除老鼠体内的甲状腺,10天后将其与没有切除甲状腺的老鼠相比,其物质代谢能力大大下降;若切除5天后,连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂的甲状腺激素,过5天后再观察,发现其物质代谢能力没有下降,由此可以推测:甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论,有必要再进行其他对照实验,以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照组的是()
A. 既不切除老鼠体内的甲状腺,又未注射甲状腺激素
B. 增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术,过5天后再移植甲状腺
C. 切除老鼠体内的甲状腺5天后,只注射用于该实验的溶剂
D. 将溶解于另一种溶剂(与上述溶液不同)的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的老鼠体内
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】【生物——选修1:生物技术实践】研究人员成功地从土壤中筛选到能产生纤维素酶的微生物,请就如何从土壤中获得纤维素分解菌回答以下问题。
(1)纤维素酶是一种复合酶,一般认为它至少包括三种组分,即Cl酶、CX酶和_______酶。
(2)刚果红可以与纤维素等多糖形成红色复合物,但不与__________和_________发生这种反应。常用的刚果红染色法有两种:第一种是先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应;第二种是在_______时就加入刚果红。_______(选答“第一种”或“第二种”)方法会使菌落之间发生混杂。
(3)如果观察到产生_______的菌落,说明可能获得了纤维素分解菌。为了确定是纤维素分解菌,还需要进行______________的实验。纤维素酶的测定方法一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的______________进行定量的测定。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关细胞器的说法正确的是( )
A. 叶绿体是所有生物进行光合作用的场所
B. 线粒体是所有生物进行细胞呼吸的主要场所
C. 中心体在动物和低等植物有丝分裂中决定细胞分裂的方向
D. 高尔基体在动物和低等植物有丝分裂中参与细胞壁的形成
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com