A、①②③ | B、①③④ |
C、①③⑤ | D、②③④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、尿糖和胰岛素 |
B、胰岛素和抗过敏剂 |
C、血糖和胰岛素 |
D、血糖和免疫抑制剂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、促进银杏插条生根的最适浓度是c |
B、若要达到该实验的目的,应进行预实验 |
C、用不同浓度的NAA处理插条的时间应该相同 |
D、银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1项 | B、2项 | C、3项 | D、4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗原直接刺激B细胞分化而成 |
B、吞噬细胞将抗原呈递给B细胞分化而成 |
C、抗原刺激记忆细胞分化而成 |
D、T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成 |
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