为探究水分、无机盐对光合作用的影响，进行了一系列实验，实验结果如下图。
请分析回答有关问题：
(1)图1中土壤含水量相同时施肥组叶绿素含量高于未施肥组，是由于植物能从土壤中吸收更多的_______元素。根细胞中与水分的吸收关系最密切的细胞器是__________。
(2)图2中土壤含水量30%时未施肥组光合速率高于施肥组，原因最可能是_______________
______________。土壤含水量80%时施肥组光合速率明显高于未施肥组，其细胞内部原因主要是______________________。在施肥情况下，土壤含水量50%时，黑暗条件下CO2释放速率为3.7 mg·h－1, 植物若要正常生长，则每天至少光照______h（保留整数）。
(3)图3中光照强度增加到6×10000 1x时，继续增加光照强度产氧量不再增加，这时如果适当提高_______________有可能提高产氧量。
(4)图4中pH值为3时，三组伊乐藻的净产氧量均呈现负值，说明此时_________________
____________________________。当水体的pH大于10时，光合作用产氧量急剧下降，
原因是水中游离CO2减少，导致____________________________。
(1)Mg(N) 液泡
(2)土壤溶液浓度过高，影响植物吸水 叶绿素含量高 7
(3)CO2浓度或温度
(4)伊乐藻的呼吸作用强度大于光合作用强度
CO2供应减少，暗反应速率降低，为光反应提供的相关物质减少，光反应速率降低
解析试题分析：（1）图1中土壤含水量相同时施肥组叶绿素含量高于未施肥组，是由于植物能从土壤中吸收更多的镁离子和氮元素，而它们都是光合作用必不可少的元素，根细胞中与水分的吸收方式是渗透吸水，关系最密切的细胞器是液泡。
（2）施肥组有可能因为土壤溶液浓度过高，影响植物吸收水分，土壤含水量80%时施肥组光合速率明显高于未施肥组，其细胞内部原因主要是叶绿素含量高，或者说光合作用内酶活性高，在施肥情况下，土壤含水量50%时，黑暗条件下CO2释放速率为3.7 mg·h－1, 植物若要正常生长，则每天至少光照X小时，则（14.20-3.7）X-3.7*(24-X)>0,通过计算X最小为7，说明至少光照7小时才有有机物的积累才能正常生长。
（3）限制光合作用的主要因素还有二氧化碳浓度。
（4）净产氧量均呈现负值说明光合作用速率小于呼吸作用速率，当水体的pH大于10时，光合作用产氧量急剧下降，原因是水中游离CO2减少，导致暗反应速率下降，光反应的产物积累进而光反应速率也降低。
考点：本题考查光合作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力。
全优考典单元检测卷及归类总复习系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图1表示某植物夏季一密闭大棚内一昼夜二氧化碳的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。回答下列问题：
（1）图1中乙到丙段大棚内二氧化碳浓度下降的原因是 ，甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是 ,对应图2中的 点。（用a、b、c、d中的回答）
（2）若该植物长时间的光照强度为b，则该植物是否能正常生长 （是或否）。
（3）要测得植物在温度为A、光照强度分别为d时的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验。一组将植物置于 条件，测得呼吸作用速率，可在装置中放置NaOH溶液，导致装置压强变化的原因是 。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中，可在装置中放置 溶液，所得数值为 。
（4）该植物细胞吸收1802，最先出现放射性的物质是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内，如图曲线表示该容器内氧气量的变化情况。请回答下列问题：
（1）小麦叶肉细胞中合成ATP的场所有 。
（2）B点时，叶片的光合作用速率 （填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率。
（3）A点以后的短时间内，叶片细胞内C3的量将 。
（4）0～5min时，密闭容器内氧气量减少的原因是_____________。5～15 min时，密闭容器内氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为_______________________________。
（5）如果小麦的呼吸速率自始至终不变，则在5～15 min，小麦的平均光合作用速率(用氧气产生量表示)是___________mol／min。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
回答下列有关微生物培养及利用问题：
（1）在腐乳制作的发酵过程中发挥主要作用的生物属于 （原核生物／真核生物）。
（2）泡菜的制作原理是利用蔬菜中的糖分在乳酸菌的作用下发酵腌制而成，用反应式表示其原理为 。
（3）微生物培养基除需要充足的碳源、氮源、无机盐和水外，还需要满足微生物生长对 、
和 的需求。
（4）下表为某种微生物的培养基配方：
上表培养基中的物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000 mL。
此培养基可以用于分离出能 的细菌，采用 （方法）接种，
为了保证结果准确，一般选择菌落数在 的平板计数。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
将玉米体内控制合成某种酶A的基因导入水稻体内后，测得在适宜温度下，光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及净光合速率（光合作用速率与呼吸作用速率差值）的影响结果，如下图所示。（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高）
（1）CO2通过气孔进入叶肉细胞后，首先与C5结合而被固定为 ，固定产物的还原后可以为光反应提供 以保证光反应特续进行。
（2）光照强度为
时，影响原种水稻和转基因水稻的光合速率的环境因素主要是 。与原种水稻相比，转基因水稻更加适合种植在____环境中。
（3）分析图中信息，酶A所起的作用最可能是促进 反应（填“光”或者“暗”）阶段从而提高光合作用速率。
（4）经检测，转基因水稻与原种水稻相比，呼吸速率并未改变，在该适宜温度下，光照强度为
时，转基因水稻的光合速率约为__ __
。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
传统生物技术与我们的现代生活依旧非常贴近，请对下面相关实例分析作答。
（1）许多植物芳香油的提取在原理上是相同的，有同学结合玫瑰油的提取技术，设计了提取茉莉油的如 下流程：
莱莉花＋水→A→油水混合物→分离油层→粗提精油→加B→过滤→莱莉油其中A表示 过程，分离油层时常用的试剂和仪器分别是 。
B的成分是 ，向粗提精油中加入B的目的是 。过滤的目的是 ，完成 后即可得到莱莉油。
（2）千百年来，腐乳由于其特殊的风味一直受到人们的喜爱。根据腐乳的如下制作过程回答问题： 豆腐块→A→长满菌丝的豆腐块→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制A过程有多种微生物参与，其中起主要作用的是。腐乳所以“闻着臭，吃着鲜”，且易于
消化吸收，是因为豆腐中的成分发生了如下变化： 。卤汤中通常含有12%的 ，其 作用除了增加风味，还有的作用。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图为某类突触的信号传递的示意图，这类突触中特定的神经递质的释放，会刺激大脑中的“奖赏”中枢，使人产生愉悦感．请据图分析回答：
（1）图中①是___________，①的形成主要与 （细胞器）有关。其中的多巴胺是从__________通过___________方式释放到突触间隙中。受体对递质的识别起着重要作用，受体的化学本质是 。
（2）当多巴胺与受体结合，使突触后膜兴奋，此时膜电位的变化是___________
___________。多巴胺作用完成后正常的去路是_________________________________。
（3）可卡因是一种神经类毒品，由图可知，其进入突触间隙后会阻碍多巴胺的回收，使突触后神经元___________，导致大脑“奖赏”中枢的持续兴奋而获得愉悦感，最终造成人对可卡因产生依赖的不良后果。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
回答下列有关问题：
（1）哺乳动物的卵子发生是在雌性动物的卵巢内完成的。卵原细胞演变为初级卵母细胞并依次经过两次分裂，减数第一次分裂是在____________前后完成的，减数第二次分裂是在____________过程中完成的。当观察到卵细胞膜与透明带之间有____________时，说明卵子已受精。________________是防止多精入卵的第一道屏障。
（2）哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在______________完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。刚排出的精子不能立即与卵子结合，必须在雌性动物的生殖道内发生相应生理变化后，才具备受精能力，这一生理现象叫做_______________。
（3）体外受精是对体内受精的模拟操作，首先对实验动物用____________处理，使其排出更多的卵子，待精子获能后，可以在____________或者专用受精溶液小滴中完成受精。
（4）精卵体外受精后，应将受精卵移入发育培养液培养，它的成分比较复杂，除了一些无机盐和有机盐类外，还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸、________等物质。
（5）对于“试管动物”的正确理解是_____________。
A属于无性生殖 B属于有性生殖 C体外受精 D体内受精
E体外发育 F体内发育 G运用基因工程技术 H运用细胞工程技术
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
研究者以脱落酸水平正常的野生型玉米幼苗和脱落酸缺陷型突变体玉米幼苗为材料，测量玉米茎和根在不同水分条件下的生长情况，结果如下图所示。请分析回答：
（1）植物激素在植物生长发育过程中起着 作用，每种激素的作用除取决于植物的种类、发育时期、激素的作用部位外，还与 有关。
（2）由图可知：在水分适宜条件下，脱落酸促进 。在缺水条件下，脱落酸____茎的生长，同时____根的生长；脱落酸的这种作用，有利于植物____。
（3）已知乙烯对根的生长有抑制作用。研究者提出假设：脱落酸对根生长所产生的作用，是通过抑制乙烯合成而实现的。为检验这种假设，选用脱落酸缺陷型突变体幼苗为实验材料，实验组需用一定浓度的 进行处理；一段时间后，检测____含量。若检测结果是 ，则支持上述假设。
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