A、酵母菌 | B、变形虫 |
C、蓝藻 | D、衣藻 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、能进行光合作用的植物细胞,一定能进行呼吸作用 |
B、给患肠胃炎引起腹泻的人补充生理盐水,目的是提供能量 |
C、将鲜奶制成酸奶时,密封盛鲜奶的容器主要是防止空气进入容器 |
D、人在体育锻炼中,消耗的能量主要来自于葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a-原核生物、b-细菌、c-流感病毒 |
B、a-真核生物、b-真菌、c-大肠杆菌 |
C、a-真核生物、b-植物、c-蓝藻 |
D、a-原核生物、b-细菌、c-乳酸菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①过程表明细胞凋亡是特异性的,且体现了生物膜的信息传递功能 |
B、细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达 |
C、②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 |
D、凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中的不同时期表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血红蛋白 | B、呼吸氧化酶 |
C、消化酶 | D、磷脂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核糖、脱氧核糖、葡萄糖 |
B、脱氧核糖、核糖、乳糖 |
C、核糖、葡萄糖、糖元 |
D、脱氧核糖、葡萄糖、糖元 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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