(08镇江市联考)下列不符合现代生物进化论观点的是
A.种群是生物进化的基本单位
B.隔离是生物进化的根本原因
C.不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化发展,形成生物的多样性
D.生物进化的实质是种群的基因频率定向变化,导致生物朝着一定的方向不断进化
科目:高中生物 来源: 题型:
(08镇江市联考)(8分)下图表示某高等哺乳动物减数分裂过程简图,请分析回答:
(1)图中①过程发生在动物发育的 期,该过程的主要变化是 。
(2)要最终形成图中的D细胞,必须依赖于处于③过程中的细胞完成 ,该过程完成的重要标志是在特定部位观察到图中的 (填字母)细胞。
(3)在不考虑染色体变异的情况下,由1个卵原细胞生成的D与E在基因组成上存在差异,则其原因可能是 。
(4)图中②过程中的 是导致染色体数目减半的原因。
(5)若卵原细胞的基因组成为Aa,D细胞的基因组成为a,则B细胞的基因组成为 。
(6)若一次分裂产生的D细胞性染色体组成为XX,则其可能原因是图中 (填编号)过程发生异常引起的。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(08镇江市联考)(8分)某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验,他们将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下枝条放出气泡。他们以太阳灯作为光源,移动太阳灯使之与大试管的距离不同,结果如图1中曲线表示(伊乐藻光的合速率用单位时间O2释放量表示),请回答:
(1)该实验研究的是 对光合速率的影响。
(2)B点的含义是 。
(3)该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验,结果如曲线2和曲线3,D点的限制因素主要是 。BC段的限制因素主要是 。
(4)该小组分离出伊乐藻中的叶绿体(见图2叶绿体的模式图)在适宜条件下培养,在b上发生的能量转换为 ,由b转移至c的物质主要包括 。
(5)如该小组继续以该绿色植物叶片为材料做叶绿体色素的提取和分离实验时,则划滤液细线的要求是____ 。层析分离色素的要求是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(08镇江市联考)(6分)生物技术在食品加工中的应用十分广泛,如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常见的例子。如图是果酒制果醋的发酵装置,分析回答:
(1)如果将该装置改为果酒的发酵装置,则温度应该控制的范围是_________。果酒制果醋的反应式为:_____ ____。
(2)果汁发酵后是否有酒精产生,可以用____ ____来检验,在酸性条件下,该物质与酒精反应呈现_____ ____色。
(3)请指出用该发酵装置的一个缺点___ __。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(08镇江市联考)正常情况下,细胞内能够发生的是
A.一个DNA分子通过复制形成多种不同的DNA分子
B.一个DNA分子通过转录形成多种不同的mRNA分子
C.一种密码子翻译成多种不同的氨基酸
D.一种tRNA分子携带多种不同的氨基酸
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科目:高中生物 来源: 题型:
(08镇江市联考)下表表示某草原生态系统中A、B、C(三者构成一条食物链)各群落对能量的同化、利用、传递等的部分数量关系,已知该草原生态系统受到的太阳辐射为150000百万千焦,但其中149875百万千焦的能量未能被生产者固定。针对此图有关计算正确的是:(单位:百万千焦)
生物类群 | 同化量 | 净生产量(净同化量) | 呼吸消耗 | 传递给分解者 | 传递给下一营养级 | 未被利用的能量 |
A | ( ) | ( ? ) | 65.5 | 3.0 | 15.0 | 41.5 |
B | 14.0 | 5 | ( ) | 0.5 | 2 | 2.5 |
C | 2 | ( ) | 1.4 | 微量(不计) | 无 | ( ) |
A. 流经该生态系统的总能量数125百万千焦。
B. “?”处数值是59.5。
C. 能量从B传到C的传递效率为14.3%.
D. C群落通过异化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比为70%。
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