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14.下列选项符合如图概念图的是(  )
A.若X是构成噬菌体遗传物质的碱基,则a~d代表A、U、C、G
B.若X是培养基的基本营养成分,则a~d代表水、无机盐、碳源、维生素
C.若X为生态系统组成成分,则a~d代表生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量
D.若X为叶绿体中的色素,则a~d代表叶绿素a、叶绿素b、类胡萝卜素、胡萝卜素

分析 1、噬菌体只含有DNA一种核酸,DNA是遗传物质,DNA中的碱基是A、T、C、G.
2、不同培养基的基本成分相同,都含有碳源、氮源、水、无机盐.
3.、生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量.
4、叶绿体中的色素包括叶绿素和类胡萝卜素,叶绿素包括叶绿素a、叶绿素b,类胡萝卜素包括叶黄素和胡萝卜素.

解答 解:A、如果X是构成噬菌体遗传物质的碱基,则a~d代表A、T、C、G,A错误;
B、如果是培养基的基本营养成分,则a~d代表水、无机盐、碳源、氮源,B错误;
C、如果X为生态系统组成成分,则a~d代表生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量,C正确;
D、如果X为叶绿体中的色素,则a~d代表叶绿素a、叶绿素b、叶黄素、胡萝卜素,D错误.
故选:C.

点评 本题是乙概念图为题材考查生物基本概念之间的关系,学生在平时应该注意对基础知识的积累并建立概念图.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.正常情况下,当人体处于寒冷环境中时,不可能出现的现象是(  )
A.产热增加B.分解有机物增加C.散热减少D.排汗增加

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.甲、乙两种植物的花色遗传均受两对等位基因的控制,且两对等位基因独立遗传(每对等位基因中,显性基因对隐性基因表现为完全显性).白色前体物质在相关酶的催化下形成不同色素.花瓣中含有哪种颜色的色素就表现为相应的颜色,不含色素的花瓣表现为白色.色素的代谢途径如图所示,请据图回答下列问题:
甲种植物乙种植物
色素代谢途径
(1)乙种植物中,基因型为cc的个体不能合成催化前体物质转化为蓝色素的酶,则基因型为ccDD的植株开白花,D基因能(能/不能)正常表达.
(2)基因型为AaBb的甲植株开红色花,自交产生的子一代的表现型及比例为红:白=15:1.
(3)基因型为CcDd的乙植株测交后,子一代中表现型为紫花的植株所占的比例为$\frac{1}{4}$,子一代中c基因频率为$\frac{3}{4}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB和Bb的效应不同).其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:
基因组合A_BbA_bbA_BB或aa
植物颜色粉色红色白色
(1)由于A基因模板链的互补链部分序列“CTCCGA”中的一个C被T替换,突变为决定终止密码(UAA或UGA或UAG)的序列,导致翻译提前终止.突变后的序列是CTCTGA(TGA).
若A基因在解旋后,其中一条母链上的碱基G会被碱基T所替代,而另一条链正常,则该基因再连续复制n次后,突变成的基因A′与基因A的比例为1:1.
(2)为探究两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某研究小组选用AaBb粉色植株自交进行探究.
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你在下表中补充画出其它两种类型(用横线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点).
类型编号
基因分布位置
②实验方法:粉色植株自交.
③实验步骤:第一步:粉色植株自交.第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a若子代植株的花色及比例为粉色:红色:白色=6:3:7,两对基因在两对同源染色体上符合甲类型;
b若子代植株的花色及比例为粉色:白色=1:1,两对基因在一对同源染色体上符合乙类型;
c若子代植株的花色及比例为粉色:红色:白色=2:1:1,两对基因在一对同源染色体上,符合丙类型.
(3)纯合白色植株和纯合红色植株杂交,产生子代植株花全是粉色.则纯合白色植株基因型可能为AABB或aaBB.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于生态系统结构、功能以及稳定性的叙述,正确的是(  )
A.物质循环的范围是生命系统的最高层次
B.生态系统达到相对稳定时不需要能量的输入
C.生态系统中的信息传递对所有捕食者来说都是有利的
D.一个越不容易被破坏的生态系统一旦被破坏后恢复起来越容易

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图是在显微镜下观察到的几何图形,①~⑥是有关显微镜的几个操作步骤.要将视野中的物像从图甲转为图乙,正确的操作顺序是(  )
①放大光圈②缩小光圈③转动粗准焦螺旋④转动细准焦螺旋⑤转动转换器⑥向右上方移动装片⑦向左下方移动装片.
A.⑥⑤④②B.⑥④③⑤C.⑥⑤①④D.⑦⑤③②

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.网球比赛中,运动员的精准判断、快速奔跑等都需要消耗能量,产生代谢废物.如图是比赛中运动员部分生理活动调节示意图,①-③表示相关过程,X-Z 表示相关激素(Z 是抗利尿激素,其作用是促进肾吸收水分,使排出的尿中水分减少).分析回答:
(1)看到对方发球时,运动员精力集中,下丘脑中的神经细胞接受大脑皮层传来的神经冲动,分泌促甲状腺激素释放激素(激素),促使甲状腺激素分泌增多,糖类代谢增强.由此可见,该过程为神经-体液调节.
(2)比赛过程中,运动员大量出汗,激素Z 的分泌量将增加,从而使尿量减少(填“增加”“减少”“不变”),维持体内水分的平衡.
(3)比赛结束初期,运动员的呼吸、心跳等并没有立即恢复正常水平,原因是体液调节具有的作用时间长特点.
(4)运动员从比赛场地进入温度较低的休息室时,其体内激素Y 的分泌量会增加.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.有关激素调节及应用方面的说法正确的是(  )
A.切除动物垂体后,动物血液中的生长激素和胰高血糖素都会减少
B.甲状腺激素分泌不足,蝌蚪发育不会受影响,但是成年人耗氧量会增加
C.两激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态和生长发育
D.油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击,喷洒生长素类似物不能避免减产

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.镰刀型细胞贫血症形成的原因是碱基对的(  )
A.增添B.替换C.缺失D.倒位

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