Question

20．某生物兴趣小组想探究蔬菜不同叶片在叶绿素含量上的区别，选择了新鲜菠菜的“绿叶”、“嫩黄叶”，做“绿叶中色素的提取和分离”实验．实验结果如图，下列说法正确的是（　　）

选项	组别	滤纸条编号	判断依据
A	绿叶组	甲	叶绿素a带和叶绿素b带较宽
B	嫩黄叶组	甲	叶绿素a带和叶绿素b带较宽
C	绿叶组	乙	上起的第一和第二条带较窄
D	嫩黄叶组	乙	上起的第一和第二条带较窄

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 阅读题干和题图可知，本题涉及的知识是叶绿体色素的提取和分离实验，明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．
叶绿体色素的提取和分离实验：
1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素．
2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．
3、各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏．
4、结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关．

解答 解：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，色素带的宽窄与色素含量相关，绿叶色泽浓绿，所含叶绿素a和叶绿素b较多，叶绿素a带和叶绿素b带较宽，嫩黄叶，所含叶绿素a和叶绿素b较少，叶绿素a带和叶绿素b带较窄，故甲滤纸条是绿叶的实验结果，乙滤纸条是嫩黄叶的实验结果．
故选：A．

点评 本题考查课本基础实验的原理和选材，要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理．