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    11．下列有关HIV和SARS病毒的叙述，正确的是（　　）
    A．两者都是原核生物
    B．两者体内仅有核糖体一种细胞器
    C．两者都能在细菌培养基上生长繁殖
    D．两者遗传物质都是RNA，容易发生变异

    分析 生物病毒是一类个体微小，结构简单，只含单一核酸（DNA或RNA），必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖的非细胞型微生物．据此答题．

    解答 解：A、HIV和SARS病毒都没有细胞结构，不属于原核生物，A错误；
    B、HIV和SARS病毒都没有细胞结构，因此两者体内不含细胞器，B错误；
    C、两者都没有细胞结构，不能在培养基上独立生存，C错误；
    D、两者遗传物质都是RNA，为单链结构，不稳定，容易发生变异，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查病毒的相关知识，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构，不能独立生存．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物新陈代谢旺盛、生长迅速时，生物体内的自由水与结合水的比值（ ）

    A．升高 B．下降

    C．不变 D．变化与此无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是1845年至1935年的90年间，北美加拿大森林中猞猁和雪兔数量的变化曲线．据图回答有关问题：

    （1）猞猁和雪兔的数量变化及种间关系分别属于种群、群落水平上研究的问题．
    （2）图中表示猞猁种群数量变化的是B曲线．猞猁的存在往往有利（“有利于”或“不利于”）增加物种的多样性．
    （3）猞猁和雪兔都是恒温动物，同化的能量中极少数用于生长、发育、繁殖，其余的能量用于呼吸作用以热能的形式散失．
    （4）所谓“精明的捕食者”策略中包括AD．
    A．捕食者大多捕食年老、体弱或年幼的个体
    B．捕食者多数在个体数量较小的种群中捕食
    C．捕食者往往选择个体体积较大的猎物
    D．捕食者一般不会将所有猎物都吃掉．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列说法正确的是（　　）
    A．三倍体无子西瓜的无子性状是不能遗传的
    B．体细胞中含冇3个或3个以上染色体组的生物必定是多倍体
    C．六倍体小麦花药离体培育成的个体是三倍体
    D．四倍体马铃薯花药离体培养成的个体是含有2个染色体组成的单倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．生活饮用水的微生物安全性日常检测是很重要的．请回答下列问题：
    （1）检验大肠杆菌的含量时，通常将水样用无菌水（液体）进行一系列的梯度稀释．将稀释后的水样分别用玻璃刮刀涂布到LB固体培养基表面上，然后将培养皿倒置于恒温培养箱，在37℃条件进行培养．
    （2）如图表示利用划线分离法分离和纯化大肠杆菌的部分操作步骤，下列相关叙述正确的是B．

    A．步骤①倒平板操作时，只需要在超净台中不需要在酒精灯火焰旁进行
    B．步骤②③使用的工具是接种环，接种前需在明火上烧红后冷却
    C．步骤④恒温培养箱培养后的结果说明整个过程中蘸取菌液4次
    D．该方法使单菌落更容易分开，但操作复杂些．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．关于细胞生命历程说法正确的是（　　）
    A．蓝细菌产生子代细胞的分裂方式为无丝分裂
    B．正常细胞分化后的遗传物质相同，RNA完全不同
    C．细胞衰老过程中酪氨酸酶的活性降低，导致白化病的发生
    D．细胞发生癌变过程中，形态发生显著变化，有的产生甲胎蛋白和癌胚抗原等物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于科学研究方法的叙述错误的是（　　）
    A．沃森和克里克制作的著名的DNA双螺旋结构模型，就是物理模型
    B．萨顿运用假说演绎方法证明了基因在染色体上
    C．现代分子生物学技术运用荧光标记法确定基因在染色体上的位置
    D．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，运用了对比实验，证明了DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．某研究小组正在对一池塘进行研究．下列有关该池塘群落的分析，正确的是（　　）
    A．该池塘群落中物种组成是区别其他不同群落的重要特征
    B．该池塘群落只存在垂直结构不存在水平结构
    C．研究该群落不需要了解“池塘中的优势种群是哪种生物”
    D．在自然环境条件稳定的情况下，群落演替的速度和方向不变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省莆田市高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图1、图2分别表示某种二倍体动物细胞分裂过程中某时期的模式图，图3表示该种动物分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示该种动物不同时期染色体和DNA的数量关系．请据图回答下列问题：

    （1）图1细胞名称是 ，含有 条染色单体；图2细胞产生的子细胞名称是 ．

    （2）图3中CD段形成的原因 ，发生的分裂方式及时期是 ．

    （3）图2细胞分裂时期对应图3的 段；基因的自由组合定律发生在图3的 段．

    （4）有丝分裂过程中不会出现图4中的 （填字母）．

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