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    13.按自由组合规律遗传，能产生四种类型配子的基因型是

    A.YyRR

    B.Aabb

    C.BbDdEe

    D.MmNnPP


    D

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    23．某科技小组在调查一块草场中灰苍鼠的数量时，第一次一共捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后在同一地点再次捕捉，在捕捉到的灰仓鼠中，未标记的个体52只，标记的个体13只。该草场中灰苍鼠的种群数量大约为

    A．50只         B．100只        C．200只          D．250只

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    23．与常染色体遗传相比，伴性遗传的特点是

    ①正交与反交结果不同

    ②男女患者比例大致相同

    ③男性患者多于女性，或女性患者多于男性

    ④可代代遗传或隔代遗传

    A．③④

    B．①④

    C．①③

    D．②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    1．下列关于细胞分化的说法错误的是

    A．细胞分化发生在生物体的整个生命进程中

    B．细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象

    C．细胞分化仅发生在胚胎时期

    D．细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    8．下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是

    A．生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果

    B．生物体通过细胞分化，细胞之间逐渐发生了稳定的差异

    C．细胞分裂是细胞分化的基础

    D．细胞分化过程中细胞中的遗传物质种类发生变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    18.采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题

    ①鉴定一只白羊是否是纯种

    ②在一对相对性状中区分显隐性

    ③不断提高小麦抗病品种的纯合度

    ④检验杂种F1的基因型

    A．杂交、自交、测交、测交

    B．测交、杂交、自交、测交

    C．测交、测交、杂交、自交

    D．杂交、杂交、杂交、测交

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    25.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，最能体现基因分离定律的实质的是

    A．F2的表现型比为3∶1

    B．F1产生配子的比为1∶1

    C．F2基因型的比为1∶2∶1

    D．测交后代比为1∶1

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    42.老鼠毛色有黑色和黄色之分，这是一对相对性状。请根据下面三组交配组合，判断四个亲本中是纯合子的是

    交配组合

    子代表现型及数目

    ①

    甲(黄色)×乙(黑色)

    12(黑)、4(黄)

    ②

    甲(黄色)×丙(黑色)

    8(黑)、9(黄)

    ③

    甲(黄色)×丁(黑色)

    全为黑色

    A．甲和乙

    B．乙和丙

    C．丙和丁

    D．甲和丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    24．某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分别位于不同对的同源染色体上)。基因型为BbCc的个体与“个体X”交配，子代表现型有直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比例为3:3:1:1。则“个体X”的基因型为

    A．BbCc

    B．Bbcc

    C．bbCc

    D．bbcc

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