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    10．在严寒的冬天，利用温室进行蔬菜种植，可以提高经济效益，但需要调节好温室的光照、湿度、气体和温度，下列措施及方法正确的是（　　）
    ①由于温室内、外温差大，在温室薄膜上结成一层水膜，要及时擦干，以防透光率降低
    ②适当的增加光照，以补充冬季阳光不足
    ③向温室内定期施放二氧化碳气体，以增加光合作用强度
    ④向温室内定期施放氧气，以降低呼吸作用强度
    ⑤冬季温室内温度要维持恒定．
    A．①②③B．①②④C．①④⑤D．③④⑤

    分析 植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里．呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量．可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用．由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水．同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行．而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用．具体表现在：
    1、由于夜间不进行光合作用，所以温室内夜间宜适当降低温度，以便有机物的积累；
    2、冬季光照强度较弱，光照时间较短，要提高光合作用速率，可以适当增加光照；
    3、二氧化碳是光合作用的原料，所以适当的提高二氧化碳浓度可以增加光合作用强度．

    解答 解：①由于温室内、外温差大，在温室薄膜（或玻璃）上结成一层水膜，要及时擦干，以防透光率降低，①正确；
    ②适当的增加光照，以补充冬季阳光不足，②正确；
    ③增加空气湿度，会使薄膜上产生一层水膜，从而会降低透光率，影响光合作用，③错误；
    ④向温室内定期施放二氧化碳气体，以增加光合作用强度，④正确；
    ⑤光合作用所需的能量来自其光反应过程，而不是呼吸作用，且增加温室中氧气的含量，能促进呼吸作用，加快有机物的消耗，⑤错误；
    ⑥冬季温室内温度尽量维持恒定，导致夜晚呼吸作用较强，不有利于有机物的积累，⑥错误．
    故选：A．

    点评 本题考查光合作用原理和细胞呼吸原理的应用，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识和观点，理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届四川成都外国语学校高三2月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    现有栗羽、黄羽和白羽三个纯系品种的鹌鹑（性别决定方式为ZW型，ZZ为雄性，ZW为雌性），已知三种羽色与Z染色体上的基因B/b和Y/y有关，B/b与色素的合成有关，显性基因B为有色基因，b为白化基因；显性基因Y决定栗羽，y决定黄羽。

    （1）为探究羽色遗传的特点，科研人员进行了如下实验。

    组别

    亲本（纯系）

    子一代

    实验一

    白羽雄性×栗羽雌性

    栗羽雄性：白羽雌性=1:1

    实验二

    黄羽雄性×栗羽雌性[来

    栗羽雄性：黄羽雌性=1:1

    实验三

    黄羽雄性×白羽雌性

    栗羽雄性：黄羽雌性=1:1

    实验四

    白羽雄性×黄羽雌性

    栗羽雄性：白羽雌性=1:1

    ①实验一和实验二中，亲本中栗羽雌性的基因型为ZBYW，黄羽雄性的基因型为______。

    ②实验三和实验_______互为正反交实验，由实验结果出现栗羽雄性推测亲本中白羽雌性的基因型为____。

    （2）科研人员从栗羽纯系中得到一种黑羽纯系突变体，并对其基因遗传进行研究。将纯系的栗羽和黑羽进行杂交，F1均为不完全黑羽。随机选取若干F1雌雄个体相互交配， F2羽色类型及比例，得到下表所示结果（表中结果均为雏鸟的统计结果）。

    F2羽色类型及个体数目

    栗羽不完全黑羽黑羽

    雄性雌性雄性雌性雄性雌性

    57354710901104554566

    ①依据_________，推测黑羽性状的遗传由一对等位基因控制。依据__________，推测黑羽性状遗传与性别不相关联。杂交结果说明，F2羽色类型符合_____________（填“完全显性”、“不完全显性”或“隐性”）遗传的特点。

    ②若控制黑羽性状的等位基因为H/h，纯系的栗羽基因型为HHZBYZBY或HHZBYW，推测黑羽的基因型为____，上述实验中F2基因型有_______种。

    ③根据F2的实验结果推测，H/h与Z染色体上的B/b和Y/y基因存在相互作用，黑羽与不完全黑羽出现是在_______基因存在的条件下，h基因影响_______基因功能的结果。

    （3）根据上述实验，以黑羽雌性和白羽雄性杂交，可直接选择后代羽色为_____的雏鸟进行培养，作为蛋用鹌鹑。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．有学者对华北某地大棚栽培的某葡萄品种在夏季的光合速率（CO2的吸收速率）和呼吸速率（CO2的释放速率）日变化规律进行了测定，结果如表．据表分析错误的是（　　）
    时间呼吸速率
    （μmmol﹒m-2﹒s-1）    		光合速率
    （μmmol﹒m-2﹒s-1）    		叶面光强度叶温
    （℃）    		棚内CO2浓度气孔导度
    7：009.813.816.820.0827.9458
    9：0011.136.9329.927.2518.9391
    11：0020.78.41384.432.9193.2244
    13：0036.912.1680.535.9312.5244
    15：0018.113.958.730.9333.9283
    17：0015.010.131.827.1338.9216
    A．在7：00～9：00之间，叶面光强度上升，且叶温较高，促使叶片光合速率不断升高
    B．大棚葡萄在9：00时固定CO2的速率最大
    C．大棚葡萄在9：00～11：00之间的叶片光合速率不仅没有上升反而下降的原因是CO2原料不足抑制了光合作用
    D．大棚葡萄在11：00～13：00气孔导度有所降低，此时植物体内脱落酸增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同．培养较长一段时间（T）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（即单位时间、单位面积吸收CO2的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示．回答下列问题：
    （1）据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是光照强度．
    （2）b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高CO2浓度（填“CO2浓度”或“O2浓度”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．某生物小组利用图1装置在光合作用最适温度（25℃）下培养某植株幼苗，通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率，结果如图2所示．请据图回答：

    （1）植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性，原因是细胞膜上载体的种类和数量不同．若用缺镁的完全培养液培养，叶肉细胞内叶绿素合成减少，从而影响植物对光的吸收．
    （2）光照条件下植物吸收的CO2在叶绿体基质（细胞具体结构）中参与反应，而在黑暗、氧气充足条件下CO2是由线粒体基质（细胞具体结构）中释放的．光照条件下，根尖细胞内合成ATP的场所除线粒体外还有细胞质基质．
    （3）曲线中t1～t4时段，玻璃罩内CO2浓度最高点和最低点依次是t2和t4；t4时补充CO2，此时叶绿体内C3的含量将增多．
    （4）若t5时温度由25℃升高至35℃，植株光合速率的变化是降低（升高/不变/降低）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．生物多样性的根本原因是（　　）
    A．遗传信息多样性B．生态系统多样性C．生物物种多样性D．生物性状多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关DNA的叙述，不正确的是（　　）
    A．DNA分子的多样性和特异性是由于碱基数目以及碱基对的不同排列方式
    B．DNA分子复制、转录、翻译都遵循碱基互补配对原则
    C．DNA双螺旋结构的主链是由脱氧核糖与磷酸交替排列而成
    D．DNA分子上的每一个片断都是基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．亲本A为易受黑腐病菌的危害而患黑腐病的花椰菜，亲本B为具有抗黑腐病的野生黑芥．用生物工程技术获得抗黑腐病杂种植株的流程如图所示．请据图回答问题：
    （1）去除细胞壁而不损伤细胞可用纤维素酶和果胶酶酶处理．
    （2）促进原生质体融合常用的化学试剂是聚乙二醇（PEG），融合的原生质体再生出细胞壁，进而分裂和脱分化形成愈伤组织．
    （3）融合后的细胞可能包含3种类型，其中杂种细胞的遗传物质组成是A、B植物的遗传物质之和．
    （4）杂种细胞经人工诱导培养，逐渐发育成植株C．此过程应用了细胞工程的植物组织培养技术．对杂种植株进行黑腐病菌接种实验，可筛选出具有高抗性的杂种植株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．X物质是一种含有多种元素的铝硅酸盐非金属矿物，常作为水产动物养殖的饲料添加剂，为探究X物质对鱼塘水体藻类光合作用的影响，某研究小组进行了如下实验，请回答相关问题：
    （1）实验材料：带盖玻璃缸若干个、池塘水（内含多种藻类植物）、清水、基础培养液（含植物生长必需的多种矿物质）、水体溶氧量检测仪、适宜浓度X溶液等．
    （说明：X溶液的配制及具体浓度不作要求，藻类光合作用强度用水体中的溶氧量表示．）
    （2）实验步骤：
     ①取6个相同体积的带盖玻璃缸，随机均分成两组，编号A、B；
     ②A、B两组均加入等量且适量的池塘水和基础培养液，检测每组玻璃缸中的水体溶氧量，并计算平均值；
    ③向A组玻璃缸中加入适量适宜浓度的X溶液，向B组玻璃缸中加入等量清水作为对照；
     ④用玻璃棒搅匀，加盖、密闭，置于相同且适宜的条件下培养；
     ⑤72小时后，检测每组玻璃缸中的水体溶氧量，并计算平均值．
    （3）设计一张记录实验结果的表格．X物质对鱼塘水体藻类光合作用影响的记录表

    组别


    项目    		A组玻璃缸B组玻璃缸
    123平均值456平均值
    原初溶氧量
    72h后溶氧量
    ．

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